《教師職業(yè)道德規(guī)范》學習體會800字-預覽頁
【正文】 練員，不是運動員，要讓學生運用感覺器官和思維器官，去學習、去實踐。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人?？傊覀円幪幰詭煹碌囊髞韲栏窦s束自己，爭做人民滿意教師。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。好多教師都認為，學生的優(yōu)點，不夸跑不了；學生的缺點，不批改不了。更新教育教學觀念、努力創(chuàng)新，體現(xiàn)師德的新發(fā)展觀。教師應是教練員，不是運動員，要讓學生運用感覺器官和思維器官，去學習、去實踐。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。總之，我們要處處以師德的要求來嚴格約束自己，爭做人民滿意教師。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。好多教師都認為，學生的優(yōu)點，不夸跑不了；學生的缺點，不批改不了。更新教育教學觀念、努力創(chuàng)新，體現(xiàn)師德的新發(fā)展觀。教師應是教練員，不是運動員，要讓學生運用感覺器官和思維器官，去學習、去實踐。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。總之，我們要處處以師德的要求來嚴格約束自己，爭做人民滿意教師。以下是我的學習體會。其次，要加強學習。為了進一步加強我系教師職業(yè)道德建設，不斷規(guī)范廣大教師的從教行為，不斷提高全系教師的職業(yè)道德水平，努力建設一支政治覺悟高、職業(yè)道德好、（2010）89號文件精神，現(xiàn)就如何進一步加強我系教師職業(yè)道德建設工作，提出如下實施意見：一、指導思想堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以“學高為師、身正為范”為準則，以熱愛學生、教書育人為核心，以提高教師思想政治素質、職業(yè)道德和職業(yè)技能水平為重點，引導全系教職工自覺圍繞全面加強教師職業(yè)道德建設的目標要求，弘揚高尚師德、力行師德規(guī)范，強化師德教育，優(yōu)化育人環(huán)境，不斷提高教師職業(yè)道德水平，努力造就一支優(yōu)秀的干部隊伍和教師群體。保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。所以，在加強來自家庭、學校、社會保護的同時，增強未成年人自我保護意識，提高自我保護的能力，依法維護自身權益則十分必要。因此，我們教師要認真學習教育法制的基本知識，不斷增強教育法制觀念，在教育教學中自覺地貫徹執(zhí)行國家的教育法律、法規(guī)，正確的履行自己的權利和義務，保護學生的合法權益，不斷增強貫徹國家教育方針的意識和能力，提高教育教學水平。三、博學多識，提高素養(yǎng)：追求淵博的學識，勇于求實創(chuàng)新，在教學、科研上精益求精；注重學者風范，團結協(xié)作，堅持教育公正，尊重學生人格，平等對待學生。不僅如此,教師的良好心態(tài)還能給學生帶來很大的影響,促進他們健康快樂地成長,最終達成教育教學目標,并形成良性循環(huán)。做為教師,更應該活到老學到老,才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。因此,我們就要不斷地給自己充電,把讀書當成一種習慣,把學習看作一種樂趣,從各種渠道汲取新的營養(yǎng),使自己變得更為睿智。第四篇：教師職業(yè)道德規(guī)范學習體會更多精彩范文點擊主頁搜索教師職業(yè)道德規(guī)范學習體會教師職業(yè)道德規(guī)范學習體會本學期教導處組織教師們學習了教師職業(yè)道德規(guī)范的學習，通過學習我的感受很多。作為教師還要注意教師的道德底線，不體罰學生，做到認真工作，關心愛護學生。記住教育無小事，事事是教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。作為老師要學會冷靜，具有約束力。永遠記得要有激情，具有一顆仁慈的心。希望廣大老師終身學習。這種感情的產(chǎn)生和發(fā)展，是社會對未來所表示的關注和寄托。愛的感情是某種需要特別滿足時所產(chǎn)生的內(nèi)心積極體驗。我將再次閱讀蘇霍姆林斯基的教育理論和陶行知的教育理論，再看一些名師講座和優(yōu)質課堂，來不斷提升自身的業(yè)務水平，使自己在各方面都有新的提升。不僅如此，教師的良好心態(tài)還能給學生帶來很大的影響，促進他們健康快樂地成長，最終達成教育教學目標，并形成良性循環(huán)。做為教師，更應該活到老學到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。因此，我們就要不斷地給自己充電，把讀書當成一種習慣，把學習看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營養(yǎng)，使自己變得更為睿智。
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