《專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適培訓(xùn)教程》試題及答案(網(wǎng)絡(luò)版)-預(yù)覽頁
【正文】 正確心理健康測(cè)試一般都是直接測(cè)試。不正確人的心理現(xiàn)象千變?nèi)f化，極其復(fù)雜無規(guī)律可循。正確1害羞經(jīng)常是由不熟悉的人或情境因素引起的。正確1當(dāng)人能正確使用“我”這個(gè)詞時(shí)，就標(biāo)志著人的自我意識(shí)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。正確2心理咨詢是運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)、理論和技術(shù)，通過咨詢者與來訪者的交談、協(xié)商、指導(dǎo)過程，幫助來訪者達(dá)到自助的目的。正確5心理咨詢的一個(gè)重要原則是堅(jiān)持“助人自助”。不正確5打電話能提高人的活力，令整體細(xì)胞都有良好的影響。真奇怪，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步？“上帝??！為什么？”天上一片安靜。慢著！我聽到鳥叫，我聽到蟲鳴，我看到滿天的星斗多亮麗。眾狐貍饞涎欲滴，急不可耐地急相躍起。第三只狐貍高喊著“下定決心，不怕萬難，吃不到葡萄死不瞑目”的口號(hào)，一次又一次跳個(gè)沒完，最后累死在葡萄架下。第七只狐貍抱著“我得不到的東西也決不讓別人得到”的陰暗心理，一把火把葡萄園燒了，遭到其他狐貍的共同圍剿。偉大畫家梵高后期精神失常，不能獨(dú)立生活?！雇蛱夭还苣闾煨陨瞄L(zhǎng)什么，都要順其自然；永遠(yuǎn)不要丟開自己天賦的優(yōu)勢(shì)和才能。A、隨遇而安 B、清靜無為C、隨心所欲 D、為所當(dāng)為(3)、下列論述不正確的有（）A、人定勝天，只要努力就一定能達(dá)到目標(biāo)B、人的理想、期望應(yīng)量力而行，這樣有利于維護(hù)身心健康C、人不要輕易去超越自我 D、人不能只安于現(xiàn)狀第二篇：2014年《專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適培訓(xùn)教程》考題及答案2014年《專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適培訓(xùn)教程》考題及答案 單選：不同層次的防御機(jī)制表現(xiàn)在：個(gè)體的生活適應(yīng)狀況正確認(rèn)識(shí)自己的前提是：心理健康精神病產(chǎn)生的基礎(chǔ)：情感上的障礙心理調(diào)適的核心：人們?cè)诠ぷ骱蛺凼?，怎樣正確應(yīng)用適應(yīng)機(jī)制控制性欲和攻擊性心理疾病的本質(zhì)：病人采用了特定的適應(yīng)方式或者說自我防御機(jī)制在應(yīng)用成熟防御機(jī)制者中，體驗(yàn)到幸福的人是一般正常人的：4倍心理健康就是能工作、能戀愛的提出者：弗洛伊德心理健康的表現(xiàn)體現(xiàn)在：能夠適應(yīng)當(dāng)前和發(fā)展著的環(huán)境心理健康的本質(zhì)：適應(yīng)性心理防御機(jī)制是指：認(rèn)真面臨環(huán)境的變化時(shí)內(nèi)心產(chǎn)生的一系列潛意識(shí)適應(yīng)方式多選：1心理防御機(jī)制通常發(fā)生的時(shí)機(jī)：ABCD1壓力內(nèi)涵包括：一種身心反應(yīng)、使人感到緊張的事件或環(huán)境刺激、1專業(yè)技術(shù)人員心理問題產(chǎn)生的主要渠道：ABCD1心理防御機(jī)制的層次：ABCD1健全的意志品質(zhì)表現(xiàn)在為意志的“果斷性、堅(jiān)韌性、自制性、目的性“1心理健康的意義：關(guān)系著個(gè)人一生的完滿發(fā)展、可以保證確立恰當(dāng)?shù)淖晕移谕?防御機(jī)制的特征：動(dòng)態(tài)和可逆的、人們用來控制本能和情感的一種手段、處于人的無意識(shí)層1心理防御機(jī)制的影響因素：個(gè)別的心理創(chuàng)傷、童年生活1世界衛(wèi)生組織規(guī)定的健康標(biāo)準(zhǔn)包括：ABCD心理健康的三種等級(jí)：心理不平衡狀態(tài)、心理正常狀態(tài)、心理病態(tài)第三篇：專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適：a 膽汁型 b 多血質(zhì) c 黏液型 d抑郁質(zhì)（精神自我意識(shí)）、速度、緊張度、持續(xù)性（激情）b 刻板印象 b 合理化作用 b 適當(dāng)?shù)募s束自己的言行 d 文化 a 自戀型 b 文學(xué)藝術(shù)作品 三要素：acd；ad；abc；bc心理健康的表現(xiàn)：1 有一個(gè)積極進(jìn)取的人生態(tài)度 2 對(duì)自我有恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí) 3 享有良好的人際關(guān)系 4 有一個(gè)樂觀的情緒狀態(tài) 5 有健全的人格 6 道德心態(tài)的健康 7 具有良好的社會(huì)適應(yīng)能力 8 智力活動(dòng)正常專業(yè)技術(shù)人員常見的心理問題：1 虛榮心 2 攀比心理 3 猜疑心理4 悲觀主義 5 自卑心理 6 恐懼心理 7 逃避心理 8 嫉妒心理 9報(bào)復(fù)心理 10 挫折心理 11 浮躁心理 12 完美主義心理專業(yè)技術(shù)人員常見心理問題的成因分析：1 工作壓力 2 經(jīng)濟(jì)狀況 3 政治體制 4 科技進(jìn)步 5 感情與家庭的變故 6 急功近利的心理傾向知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念:概括地說是指公民、法人或者其他組織對(duì)其在科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)等領(lǐng)域內(nèi)，主要基于腦力勞動(dòng)創(chuàng)造完成的智力成果所依法享有的專有權(quán)利。知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的本質(zhì)是鼓勵(lì)建立在技術(shù)創(chuàng)新基礎(chǔ)上的公平競(jìng)爭(zhēng)。專利權(quán)的權(quán)利與義務(wù)：獨(dú)占實(shí)施權(quán)；許可實(shí)施權(quán)；專利轉(zhuǎn)讓權(quán)；專利標(biāo)記權(quán)；署名權(quán)；獲得獎(jiǎng)勵(lì)和報(bào)酬的權(quán)利；公開發(fā)明創(chuàng)造的內(nèi)容和義務(wù)；繳納年費(fèi)的義務(wù)。它主要是指商標(biāo)所有人對(duì)其注冊(cè)商標(biāo)所享有的專用權(quán)，也包括與此相聯(lián)系的商標(biāo)續(xù)展權(quán)、商標(biāo)轉(zhuǎn)讓權(quán)、商標(biāo)許可權(quán)。這種標(biāo)志通常用文字、圖形、字母、數(shù)字、三維標(biāo)志和顏色組合，以及上述要素的組合，并且置于商品表畫或商品包裝上，或者用以表明某種服務(wù)項(xiàng)目。商標(biāo)侵權(quán)行為應(yīng)具備如下4個(gè)構(gòu)成條件：1行為人主觀上有錯(cuò)誤；2行為人可觀上實(shí)施違法行為；3行為人的違法行為已造成損害后果；4損害后果與違法行為之間具有因果關(guān)系。根據(jù)我國著作權(quán)法的規(guī)定，著作權(quán)的主體包括作者、著作權(quán)的繼受人和外國人。Ａ知覺過濾模型Ｂ身心模型Ｃ交互作用模型Ｄ心身模型１９（４分）專業(yè)技術(shù)人員在人機(jī)交往中應(yīng)該遵循的原則有（）。正確２３（３分）家庭對(duì)外交往是家庭存在的必要條件之一，親戚關(guān)系、鄰里關(guān)系、朋友關(guān)系及同事關(guān)系是 家庭對(duì)外交往中的幾種基本關(guān)系。錯(cuò)誤２７（３分）人們常常在處于尷尬境地時(shí)以說俏皮話等幽默方式進(jìn)行自我解嘲，這是一種不成熟心理的表現(xiàn)。正確３（３分）在情緒的分類中，微弱而持久、帶有渲染性的情緒狀態(tài)是（）。Ａ前意識(shí)Ｂ意識(shí)Ｃ意識(shí)氚Ｄ潛意識(shí)４（３分）家庭環(huán)境對(duì)孩子的性格養(yǎng)成有很大的影響，下列不同類型的家庭環(huán)境中容易使孩子養(yǎng)成消極、被動(dòng)、依賴、服從等性格特點(diǎn)的是（）。Ａ給自己一個(gè)不受打擾的心靈空間Ｂ克服自暴自棄的心理Ｃ善待自己，多給自己一些關(guān)愛Ｄ以更大的工作量以逃避感情苦惱８（３分）愛情三元理論認(rèn)為，人類的愛情雖然復(fù)雜多變，但基本成分都是三個(gè)，
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