【正文】 人學(xué)習，處處學(xué)習，終身學(xué)習的良好氛圍。社區(qū)治保主任李主任為社區(qū)居民講___，緊急處理及防火知識，受到居民歡迎?；钴S教育形式，豐富教學(xué)內(nèi)容為了迎接___年奧運會在社區(qū)內(nèi)積極開展全民健身活動，___、___月市民學(xué)校___了社區(qū)秧歌隊、腰鼓隊、空竹隊，在書記主任及全體主任支持下，在社區(qū)志愿者的帶領(lǐng)下，不論嚴寒酷暑，堅持在社區(qū)活動，活躍了社區(qū)文化生活，并經(jīng)常參加區(qū)、市表演，大家樂在其中。活躍辦學(xué)形式，充實辦學(xué)內(nèi)容是辦好市民學(xué)校的關(guān)鍵文明市民學(xué)校的教育工作是一項基礎(chǔ)工程，教育對象是普通市民，因此它也是一項“功在當代，利及千秋”的工程，是貫徹中央《公民道德建設(shè)實施綱要》的有效活動載體和有利的教育陣地，是提高社區(qū)居民思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)的重要途徑。把青少年校外德育教育作為工作重點，制定了“未成年人思想道德建設(shè)實施方案”，并把這項工作列入了市民學(xué)校教育教學(xué)的工作計劃之中：成立了“加強未成年人思想道德教育領(lǐng)導(dǎo)小組”、大力開展了未成年人思想道德教育與實踐活動。健全完善___，是搞好文明市民學(xué)校的前提。四、工作原則：堅持以思想道德教育為核心的原則；堅持有___、有計劃地灌輸與職工自我教育相結(jié)合的原則。為創(chuàng)建“學(xué)習型社區(qū)”推動社會進步和人的全面發(fā)展等方面，起到了積極的促進作用。二、以“四進社區(qū)”為中心，開辦市民教育大課堂。二是面向黨員干部進行形勢任務(wù)教育；三是面向育齡婦女進行計劃生育政策法規(guī)和生殖健康教育；面___少年進行愛國主義教育和法制道德教育；在寒暑假期間，___中小學(xué)生先后開展了“以德育人創(chuàng)文明”青少年思想道德教育；“青春期心理健康“教育“關(guān)愛生命”警示教育；以及“民族精神代代傳千人主題演唱會”和“抗日英雄故事會”。使學(xué)生們在社區(qū)里學(xué)到了學(xué)校里難以學(xué)到的實踐知識。奠定了市民學(xué)校的工作基礎(chǔ)。一、基本情況社區(qū)現(xiàn)有居民五千多人。針對不同對象，不同層資分別辦班，分層施教。為提倡科學(xué)的生活方式，___，我們給學(xué)員講解老年人的健康、衛(wèi)生、保健知識和更年期知識。以上我們社區(qū)市民學(xué)校的一些做法和摸索，在新的世紀，我們將更加合理、科學(xué)、系統(tǒng)的安排設(shè)計教學(xué)課程，進一步提高轄區(qū)內(nèi)各類家長的整體素質(zhì)，搞好市民學(xué)校的規(guī)范化管理，把社區(qū)市民學(xué)校辦理更加紅紅火火。由于我社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)樹立大教育觀，結(jié)合各種資源，以提高社區(qū)居民素質(zhì)作為重要工作來抓，所以社區(qū)教育工作的內(nèi)涵和形式不斷豐富，形成了專項教育工作與整體工作良性互動發(fā)展的局面。社區(qū)市民學(xué)校與轄區(qū)中小學(xué)密切配合，開展“結(jié)對子”活動，共創(chuàng)學(xué)習型___和學(xué)習型居委會。為了我轄區(qū)困難家庭和低保戶家庭的孩子有機會學(xué)習，每年___月份街道發(fā)動熱心人士籌集善款，深受家長和學(xué)生的歡迎。五、以市民學(xué)校為龍頭，以市民學(xué)校分校為平臺，開展豐富多彩教育活動___年，全年開展各種科普講座___次，___人次，舉辦各類培訓(xùn)班___期___人次。近年來，我社區(qū)市民學(xué)校開展教育活動的特色是：人人是學(xué)者，處處是學(xué)校，不同人群有不同學(xué)校。形成了社區(qū)教育資源共享，使社區(qū)教育形成合力并可持續(xù)發(fā)展，共同促進我社區(qū)居民素質(zhì)的提高。（三）市民學(xué)校繼續(xù)開展社區(qū)教育品牌活動，逐年提升水平創(chuàng)新工作篇五：___年度永佳社區(qū)文明市民學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)_年度永佳社區(qū)文明市民學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)_年永佳社區(qū)市民學(xué)校認真學(xué)習“___”重要思想，全面貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，以文明創(chuàng)建為主線，依托社區(qū)內(nèi)各種教育資源，針對居民的需求開展多種形式的活動，有利地配合了街道市民學(xué)校工作的順利進行，取得了好的成效。二、以“四進社區(qū)”為中心，開辦市民教育大課堂以市民學(xué)校為陣地，大力開展有針對性的社區(qū)教育活動。四是特別重視抓好弱勢群體的教育和培訓(xùn)，面向下崗失業(yè)人員開展“就業(yè)與再就業(yè)”培訓(xùn)，五是面向外來流動人口開展消防安全知識培訓(xùn)和流動人口管理知識培訓(xùn)等等，通過教育培訓(xùn)，使居民了解并掌握了更多的知識。居民群眾自編自演等十余個精彩節(jié)目不時引來在場觀眾的陣陣掌聲，其中以創(chuàng)建文明城市為題材的表演更是深受社區(qū)居民歡迎。第四篇：市民文明學(xué)校五蓮縣人民法院于里法庭市民文明學(xué)校管理制度為深入貫徹落實___理論和“___”重要思想，學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)學(xué)習型社會，全面推進素質(zhì)教育，提高精神文明建設(shè)水平，根據(jù)縣文明委《關(guān)于建設(shè)市民文明學(xué)校的意見》要求，綜合法庭實際，成立五蓮縣人民法院于里法庭市民文明學(xué)校，并制定管理制度如下：文明學(xué)校在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。文明學(xué)校的基本任務(wù)是開展___理論、“___”重要思想及黨的路線、方針、政策教育，開展文明禮儀、歷史文化、道德規(guī)范教育、開展健康保障、衛(wèi)生防疫常識教育，開展法律法規(guī)、文明生活、烹飪、服裝、科技知識、各類實用技術(shù)教育，增強公民綜合素質(zhì)能力?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、實施“市民文明素質(zhì)工程”，廣泛開展旨在不斷提高市民整體素質(zhì)和生活質(zhì)量的教育培訓(xùn)活動（一）以公民道德建設(shè)、文明禮儀知識普及、文明行為養(yǎng)成為重點，廣泛開展群眾性文明禮儀教育與實踐活動文明市民學(xué)校以“文明禮儀和道德養(yǎng)成”為重點，大力開展文明禮儀教育、實踐活動。區(qū)文明禮儀教育活動的深入開展。區(qū)文明市民學(xué)校市民講英語成果展示”活動。為學(xué)生發(fā)放《未成年人德育手冊》、針對未成年人特點，開展豐富多彩、寓教于樂的教育活動。打造市民學(xué)校教育品牌，廣泛開展“市民學(xué)校藝術(shù)節(jié)”活動為了創(chuàng)造良好的學(xué)習氛圍，市民學(xué)校積極___參加一年一度的“。區(qū)文明市民學(xué)?？傂＿€舉辦了“。二、大力加強機制建設(shè)，促進文明市民學(xué)校規(guī)范化管理在文明市民學(xué)校的建設(shè)中，我們立足建設(shè)，堅持創(chuàng)新，努力打造市民學(xué)校特色的教育品牌，使。___年___月，區(qū)委區(qū)政府成立了“。區(qū)在全市率先健全了文明市民學(xué)校“三級網(wǎng)絡(luò)”機構(gòu)。各級文明市民學(xué)校，分別制定了“文明市民學(xué)校章程”，成立了“文明市民學(xué)校（三級）管理委員會”，確定了各級文明市民學(xué)校的教育管理功能和職責，建立了“文明市民學(xué)校管理制度”，形成了以。區(qū)精神文明建設(shè)委員會辦公室、區(qū)教委、區(qū)社區(qū)學(xué)院等主管部門進一步加強協(xié)調(diào)與配合，齊抓共管，形成合力，加強指導(dǎo)文明市民學(xué)校各項工作。大力加強大綱及教育計劃建設(shè)。區(qū)（___年—___年）社區(qū)教育大綱》，使文明市民學(xué)校教育更加貼近需求，更加突出重點，更具針對性和指導(dǎo)性。還建立了文明市民學(xué)校“信息員”隊伍和信息報送制度，開辦了《。全區(qū)從事社區(qū)市民學(xué)校教育專、兼職教師達___人；志愿者隊伍___人。區(qū)分課題的研究，利用三年的時間，完成了《大城市中心區(qū)文明市民學(xué)校的性質(zhì)與作用》、《首都中心城區(qū)文明市民學(xué)校研究》、《遠程社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)的研究》等子課題研究項目，為文明市民學(xué)校教育發(fā)展，提供了理論與實踐經(jīng)驗總結(jié)?？芍^形式多樣、豐富多彩。我們對長期堅持專業(yè)課學(xué)習的居民，開展學(xué)習水平測試活動，對通過測試成績合格者，還頒發(fā)“結(jié)業(yè)證書”、“等級證書”，使市民學(xué)校教育質(zhì)量、教學(xué)效果不斷得到提高。（五）扎實有效的保障機制堅持教育資源開放，實現(xiàn)資源共享。同時，具備條件的中小學(xué)和成人學(xué)校的現(xiàn)有設(shè)施，都要積極擔任社區(qū)教育功能，為社區(qū)居民提供教育培訓(xùn)與文體活動場所，在節(jié)假日及課余時間向社區(qū)居民開放”。加大投入，保證市民學(xué)校活動經(jīng)費。設(shè)立。（六）順暢有序的運行機制形成以市民學(xué)?？傂辇堫^、以街道文明市民學(xué)校中心校為主體、以社區(qū)基層文明市民學(xué)校為基礎(chǔ)的教育運行機制?！行男５闹黧w作用。具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用?！浞滞诰蚝桶l(fā)揮地區(qū)教育資源優(yōu)勢，是辦好市民學(xué)校的基礎(chǔ)。我向大家匯報的題目是：《傾心打造教育品牌，努力辦好文明市民學(xué)校》。文明市民學(xué)校，為了鞏固和加強文明市民教育陣地，把教育延伸到社會基層，滿足了社區(qū)居民，特別是大批離開了學(xué)校、離開了單位的社區(qū)成員的教育需求，拓展適應(yīng)社區(qū)居民工作、生活需要的新的教育服務(wù)領(lǐng)域，成為了市民思想道德教育的陣地、科學(xué)文化教育的陣地、市民休閑娛樂的陣地、提高市民文明素質(zhì)、提高城市文明化程度的重要陣地。以社區(qū)全體居民為教育對象，堅持“全員、全程、全面”教育。堅持以深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》、廣泛開展以提高市民文明素質(zhì)為重點。