小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——激活起點(diǎn)、孕伏方法、整合目標(biāo)——《兩小兒辯日》教后記-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 原則。任何事情有方法可循，問(wèn)題就可迎刃而解，馬克思主義哲學(xué)的方法論和學(xué)貴得法就是強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)。教學(xué)效果取決于教學(xué)目標(biāo)的制定的科學(xué)，過(guò)程的優(yōu)化以及最終目標(biāo)的達(dá)成度，讓學(xué)生初步地感性地認(rèn)識(shí)文言文的語(yǔ)言特點(diǎn)，讓學(xué)生積累一些文言詞等，是知識(shí)與能力目標(biāo)。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——激活起點(diǎn)、孕伏方法、整合目標(biāo)——《兩小兒辯日》教后記
九年義務(wù)教材人教版第十一冊(cè)第一次在宮選編了兩篇短波汪近的文言文，其意圖是讓學(xué)生逐步了解文言文這一中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化瑰寶，積累一定的文言文的基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)文言文的興趣和運(yùn)用文言文的基本技能，為初中更多更好地學(xué)習(xí)文言文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
（2）三、整合目標(biāo)
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