語文師徒結(jié)對之徒弟總結(jié)（xiexiebang推薦）-預覽頁
【正文】 化?？傊?，在這半年來，我向余老師學到了很多東西。所以端正態(tài)度是第一位的。師傅在她的課中有什么好的舉措，有什么難點或容易引起學生歧義的關鍵點，也都會及時地與我交流，使我的課堂上能夠避免一些問題的出現(xiàn)，讓我少走了不少彎路。聽師傅的課要學什么？我聽師傅的課也有很大收獲。因此我要衷心感謝學校為我提供了這樣的機會，衷心感謝樊老師對我的幫助和關心，使我成為師徒結(jié)對活動的受益者第三篇：師徒結(jié)對之徒弟總結(jié)蘆草溝鎮(zhèn)中心小學師徒結(jié)對心得體會這一學期，我很榮幸能成為賀老師的徒弟，她在職業(yè)道德、教學方法、管理學生方面都毫不保留地給了我許多的指導和幫助，真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用，使我在各方面有了較大的提高。師傅給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。然后一起交流上課后的體會，在多次聽師傅課的過程中，我慢慢體味到了她思想的靈動，并且準確地把握住每一節(jié)課的閃光之處，在這樣反反復復的過程中，我受益匪淺。最后也要有一顆熱愛班級熱愛學生的心。最后在作業(yè)布置上要能體現(xiàn)出本節(jié)課知識的重難點，要有層次性，符合各類學生的需求。雖然都是體育課程，但初中和小學的區(qū)別太大了，原先的教學方式已經(jīng)不適合小學教學。小學階段的孩子生性好動，特別是低段的孩子，他們對自我約束力較差，思想單純且喜歡表揚，所以老師在上課時要考慮這些特性。因為要在課前向師傅闡述備課的構思，所以備課時會特別注意以終為始。師傅給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。在多次聽師傅課的過程中，我慢慢體味到了他思想的靈動，并且準確地把握住每一節(jié)課的重點，以一顆包容的心去看待學生的錯誤，不糾結(jié)于學生的不足，更看到學生的進步，使學生體驗到學習的快樂。郁洪波20112第五篇：師徒結(jié)對之徒弟總結(jié)師徒結(jié)對之徒弟總結(jié)段曉娟201211本學期，我有幸拜侯老師為師，在這一學期的拜師學藝中，可謂收獲滿滿。因此，在侯老師的建議、指導下，我堅持平時及時充電，不斷更新自己的教育觀念。在師傅的指導下，經(jīng)過一個學期的學習、實踐、摸索，我的課堂也開始變得活潑生動。比如在對某個教學環(huán)節(jié)的處理上，我可能從教師的角度覺得這樣處理比較得當，但又不知其效果會如何，而我的師傅在聽課時是可以從聽者的角度來體會學生的反應情況和所取得的效果。在她的課中，時間總是在不知不覺間就流逝了，足見她扎實的教學功底。學校組織的“師徒結(jié)對”活動，使我受益匪淺，我感謝學校為我提供了這樣的機會。學然后知不足，教然后知困師徒結(jié)對之師傅總結(jié)侯美香201211師徒結(jié)對活動開展已有一年了。這一個時期的教師就如同人生的孩童階段，每天每時都會冒出或遇到數(shù)不清的困惑，渴望能被一一解答。另外，廖老師在教學過程中，被學生氣了或者考試成績不理想了，她容易急，容易灰心，這時我會告訴她怎么管理學生，怎樣正確看待學生成績等。師徒結(jié)對也讓我意識到自身的諸多不足?？陀^地看待這一年的行動，不足之處也不
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