幼兒園中班音樂(lè)優(yōu)秀教案《拍拍小手?jǐn)[擺頭》含反思-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 四分音符與感情技巧處理部分，我采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會(huì)，使活動(dòng)能夠動(dòng)靜結(jié)合，孩子們的表現(xiàn)基本上完成了我預(yù)設(shè)的目標(biāo)。其繁體字最早見(jiàn)于金文，原為形聲字，從頁(yè)，從豆，豆亦聲。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班音樂(lè)優(yōu)秀教案《拍拍小手?jǐn)[擺頭》含反思
中班音樂(lè)優(yōu)秀教案《拍拍小手?jǐn)[擺頭》含反思適用于中班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能根據(jù)歌曲的節(jié)奏、旋律大膽的進(jìn)行歌詞幾動(dòng)作的創(chuàng)編，在教師的引導(dǎo)下，讓幼兒在說(shuō)、唱的基礎(chǔ)上很快掌握歌曲的節(jié)奏及旋律，激發(fā)幼兒參與音樂(lè)活動(dòng)的興趣及表現(xiàn)的欲望，快來(lái)看看幼兒園中班音樂(lè)優(yōu)秀《拍拍小手?jǐn)[擺頭》含反思教案吧
（2）（三）幼兒學(xué)唱歌曲：
跟琴聲學(xué)唱歌曲兩遍
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