【摘要】二浙教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元自學(xué)課文:小鎮(zhèn)的早晨是()的、()的、()的。生字新詞,讀通課文。?短促恬靜拱形店鋪誘人經(jīng)營(yíng)小攤豆?jié){招攬機(jī)械各式各樣
2025-11-02 00:49
【摘要】教案人教版四年級(jí)語(yǔ)文《幸福是什么》片斷賞析 【案例】 在教學(xué)《幸福是什么》時(shí),我安排了如此一個(gè)環(huán)節(jié):說(shuō)說(shuō)本人對(duì)幸福的理解,再說(shuō)說(shuō)本人是否幸福,為什么?這個(gè)環(huán)節(jié)生成了如此一個(gè)片斷: 師:同學(xué)們,“...
2025-01-25 22:06
【摘要】教案人教版四年級(jí)語(yǔ)文《長(zhǎng)城和運(yùn)河》片斷賞析 開(kāi)學(xué)第一課——《長(zhǎng)城和運(yùn)河》,要讓學(xué)生理解萬(wàn)里長(zhǎng)城之宏偉、京杭大運(yùn)河之絢麗、中華民族祖先之聰明,我便帶上了教學(xué)掛圖、生字卡片走進(jìn)了教室: 師:在我們中國(guó)...
【摘要】教案人教版四年級(jí)語(yǔ)文《尋隱者不遇》片斷賞析 師:我們已經(jīng)預(yù)習(xí)了這首詩(shī),如今開(kāi)場(chǎng)學(xué)習(xí)。 (師板書(shū)課題,并范讀全詩(shī)) 師:請(qǐng)同學(xué)們將這首古詩(shī)用本人的語(yǔ)言改成對(duì)話短劇進(jìn)展表演。 (生按課文內(nèi)容自由組...
2025-01-25 05:55
【摘要】教案人教版四年級(jí)語(yǔ)文《貓》片斷賞析_2 一位優(yōu)秀老師在教學(xué)《貓》時(shí)有如此一個(gè)教學(xué)片段: …… 生:我最喜愛(ài)的句子是“用身子蹭你的腿,把頸項(xiàng)伸出來(lái)要求給抓癢?!庇捎谶@句話寫(xiě)出了貓非??蓯?ài),特別是“...
2025-01-25 05:54
【摘要】教案人教版四年級(jí)語(yǔ)文《火燒云》片斷賞析 語(yǔ)文資源與評(píng)價(jià)中第二課《火燒云》的課后習(xí)題中有如此一個(gè)咨詢(xún)題:火燒云中的“燒”字能否換一個(gè)字?為什么?假如在授課過(guò)程中直截了當(dāng)把這個(gè)咨詢(xún)題拋給學(xué)生,學(xué)生確信有...
【摘要】教案人教版四年級(jí)語(yǔ)文《貓》片斷賞析_1 師:標(biāo)題告訴了我們課文重點(diǎn)介紹的是貓。課文寫(xiě)了幾只貓呢? 生:兩只貓,一只大花貓,一只小貓。 生:不是,課文就寫(xiě)了一只貓,課文第4段第一句“它小時(shí)候可逗人...
【摘要】教案人教版四年級(jí)語(yǔ)文《鳥(niǎo)的天堂》片斷賞析_1 一、教學(xué)案例 師:作者寫(xiě)兩次通過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”,哪一次給你留下的印象更深入呢? 生:(齊)第二次。 師:想不想到“鳥(niǎo)的天堂”去春游,看看那兒的喧鬧景...
2025-01-15 05:48
【摘要】教案人教版四年級(jí)語(yǔ)文《鳥(niǎo)的天堂》片斷賞析_6 生:"我仿佛聽(tīng)見(jiàn)幾只鳥(niǎo)撲翅的聲音,等我留意去看,卻不見(jiàn)一只鳥(niǎo)的影兒。"這一句中,作者為什么用"仿佛"呢? 師:你讀書(shū)真細(xì)心!發(fā)覺(jué)咨詢(xún)題也能及時(shí)提出來(lái)。...
【摘要】 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——?燕子?片斷賞析:平等對(duì)話共同探究 〔藍(lán)藍(lán)的天空,電桿之間連著幾痕細(xì)線,多么像五線譜啊?!? 生:我們平時(shí)都說(shuō)是幾根線、幾根繩子,這里怎么說(shuō)是幾痕細(xì)線呢?...
2025-09-22 09:37
【摘要】教案人教版四年級(jí)語(yǔ)文《爬山虎的腳》片斷賞析 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,我們認(rèn)為:“自主、合作、探究”這三個(gè)詞語(yǔ)并不是并列關(guān)系,自主是合作與探究的根本前提,合作是探究的某種方...
2025-01-15 05:52
【摘要】教案人教版四年級(jí)語(yǔ)文《鳥(niǎo)的天堂》片斷賞析_0 生:“我仿佛聽(tīng)見(jiàn)幾只鳥(niǎo)撲翅的聲音,等我留意去看,卻不見(jiàn)一只鳥(niǎo)的影兒。”這一句中,作者為什么用“仿佛”呢 師:你讀書(shū)真細(xì)心!發(fā)覺(jué)咨詢(xún)題也能及時(shí)提出來(lái)。同...
【摘要】教案人教版四年級(jí)語(yǔ)文《鳥(niǎo)的天堂》片斷賞析_2 [教例] 六年級(jí)《鳥(niǎo)的天堂》 師:課文中還有哪句話寫(xiě)出了榕樹(shù)茂盛,富有生命力? 生:那翠綠的顏色。亮堂地照耀著我們的眼睛,大概每一片綠葉上都有一個(gè)...
【摘要】教案人教版四年級(jí)語(yǔ)文“蹭”中有天地——《貓》片斷賞析 “蹭”中有天地——《貓》片斷賞析 一位優(yōu)秀老師在教學(xué)《貓》時(shí)有如此一個(gè)教學(xué)片段: …… 生:我最喜愛(ài)的句子是“用身子蹭你的腿,把頸項(xiàng)伸出來(lái)...
【摘要】教案人教版四年級(jí)語(yǔ)文《卡羅納》片斷賞析_0 教材解讀: 這是四年級(jí)上冊(cè)的一篇略讀課文,選自《愛(ài)的教育》。本文講述的是小男孩卡羅納在遭遇失去母親的宏大不幸時(shí),周?chē)娜苏嬲\(chéng)地理解他,熱情地?fù)嵛克?..