幼兒園中班音樂教案《堆雪人》含反思-預覽頁
【正文】 意力，使幼兒盡快的融入到本節(jié)的教學之中，在開始部分，我給幼兒發(fā)了小雪花的剪紙圖案，結果，有的孩子就不專心欣賞歌曲了，注意力轉(zhuǎn)移到玩雪花上去了。支持幼兒的表現(xiàn)，讓他們在輕松的氛圍中充分釋放自己對音樂的感受?！ ≡诨顒又?，由于孩子比較多，有多個孩子要爭著當雪人，由于開始考慮不周，因此，在中間環(huán)節(jié)有點混亂，有的幼兒因為沒有當上雪人而不高興。內(nèi)容總結
（1）幼兒園中班音樂教案《堆雪人》含反思
中班音樂教案《堆雪人》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒根據(jù)詞意大膽地表現(xiàn)出自己的情感和體驗，創(chuàng)造性的進行表演唱，學唱歌曲《堆雪人》，感受3/4節(jié)拍的特點，能根據(jù)音樂的速度，變換動作速度，快來看看幼兒園中班音樂《堆雪人》含反思教案吧
（2）問題：(1)下雪天，小朋友們在玩什么(堆雪人，做游戲)
(2)雪人長得什么樣
播放歌曲第二段
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