【摘要】很久很久以前，很久很久以前，洪水淹沒了村莊和田野，房屋倒塌了，牲畜被沖走了，莊稼也被沖毀了，人們只好四處逃荒。他帶領人們開鑿了龍門，挖通了九條大河，壘起堤壩，把洪水引到東邊的大海里。九條大河晚上，他常常睡在草丘上崗，天蒙蒙亮就又出發(fā)了。他的腳常年泡在泥水中，腳跟都爛了。
2024-11-29 14:20
【摘要】在這樣平靜寂寞的日子中，信，就是他們最渴望得到的東西?！凹視秩f金”哪！只要不當班，他們就拼命寫信，給戰(zhàn)友寫、給父母寫、給朋友寫。寫完，還要在信封背后重重地寫上“見信速回”的字樣。自學提示：1、自讀1—5自然段。2、用“
2024-11-29 14:18
【摘要】，知道探險隊員用冰取火成功的科學道理。、學科學的情感。。？。？？要動手生火燒水做飯，打火器卻找不到了，能找的地方都找了，也不見打火器的蹤影。？沒有火，就不能工作；沒有火，就不能生活；沒有火，生命就受到威脅。？無奈、情緒低落、無助、失落、一籌莫展、絕望。
2024-11-29 14:19
【摘要】檢查預習溜號腳印扭身理睬蓬勃綠蒙蒙竭力忍住嗓子沙啞檢查預習溜號腳印扭身理睬蓬勃跪著犄角萌發(fā)綠蒙蒙小牛犢兒竭力忍住嗓
【摘要】1、請你自己讀讀詩歌，思考：這是一條怎樣的小河？2、再讀課文時，用你自己喜歡的方式來學習生字，把詩歌讀順?？部?kǎnkě)地面坑洼不平?！以谏焦壤锊煌５乇寂堋还苈吠径嗝催b遠、坎坷，冬天多么寒冷，夏天多么火熱。哺育(bǔ)孤單、冷清。寂寞(jìmò)我常常忍受著寂寞，有時也要
【摘要】炮pào火連天爭先恐kǒng后振zhèn奮fèn人心完整無缺quē渴kě望盤pán旋xuán呼hū嘯xiào俯fǔ沖chōng微wēi弱ruò激jī勵lì初讀課文后思考：課文講
【摘要】數(shù)學北師大版第六冊第一單元淘氣到書店買了一本《童話故事》，花了，他又買了一本《數(shù)學世界》，花了元。淘氣一共花了多少元?買書=32角=115角32角+115角=147角也就是3元2角+11元5角14元7角3.2
2024-11-30 01:34
【摘要】北師大版三年級語文下冊第十一單元學習目標，正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。，體會詩的內(nèi)容，激發(fā)同學們寫信的熱情。學習課文：同學們自由讀詩歌，看看作者都給誰寫信了？寫了些什么？表達了什么感情？我替小鳥給媽媽、替花朵給蜜蜂、替大海給小船、替云給云、替樹給樹寫信。
2024-11-10 23:58
【摘要】北師大版三年級語文下冊第十單元，能正確、流利、有感情地朗讀課文，通過對文中重點詞句的理解，體會、揣摩炮手當時復雜的內(nèi)心世界。，學習炮手為了國家的利益，為了人民的利益，默默奉獻、犧牲自己利益的愛國主義精神。學習目標初步感知課文：，畫出文中不認識的生字自己解決。？炮手是干什么的？
2024-11-11 22:37
【摘要】說課商丘市行知學校張由超一、說教材《夢已被染綠》是北師大版小學語文第六冊第二單元《春天的腳步》中的一篇課文。《夢已被染綠》以詩歌的形式告訴讀者春天已悄悄來臨，冬天的腳步已離去，表達了作者對春天到來的無比喜悅的心情。詩歌分成6個小節(jié)，語言活潑、富有靈性，貼近孩子的生
2024-11-28 00:34
【摘要】和氏獻璧北師大版三年級下冊知識目標：鞏固本課的生字、新詞。能力目標：能夠正確、流利的朗讀課文。情感目標：了解“我并非為失去雙腳悲傷，而是痛心有人把寶玉看成石頭，堅貞之士當做騙子這才是我悲傷的原因呀”這句話的含義。讀一讀卞和查詢忠貞價值報告騙子工匠卞和分
2024-11-14 23:29
【摘要】再讀課文后思考：這篇課文是圍繞哪句話來寫的？法布爾從小就對大自然有著濃厚的興趣。法布爾對大自然的濃厚興趣表現(xiàn)在什么地方？無論是花叢中翻飛的蝴蝶，洞穴里隱藏的蟲子，還是小河里游動的魚蝦，都引起他無限的好奇心。“媽媽，我在這兒呢！瞧，我抓到了那只會唱歌的蟲子！”每
【摘要】初步感知：1.“這個規(guī)矩”是什么規(guī)矩？？？員說這句話？彭德懷將領司令職務便衣辯解沖著規(guī)矩稱呼返身按照納悶哪個同學介紹一下你所了解的彭德懷司令是怎樣的一個人？彭德懷(1898～1974
2024-11-29 05:12
【摘要】執(zhí)教：鄭麗萍尋找紡織娘放鴨子時觀察甲蟲①②①②③★★返回尋找紡織娘三天前，法布爾就告訴媽媽，花叢里經(jīng)常傳出一種動聽的聲音，不知是誰在唱歌?，F(xiàn)在，他終于找到了這位“歌唱家”。返回“媽媽，我在這兒呢！瞧，我抓到了那只會
【摘要】北師大版三年級語文下冊第十二單元學習目標，有感情地朗讀這首詩歌。，體會作者對大自然的無限熱愛，激發(fā)同學們熱愛大自然，保護大自然的思想感情。草坪草坪學習詩歌：，說說這是一塊怎樣的草坪？？為什么？結合詩句“綠茸茸”“亮晶晶”“笑盈盈
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