小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——《月光曲》第二課時(shí)講讀教案設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪，寧?kù)o被破壞了。恬靜mdash。兄妹倆發(fā)覺(jué)沒(méi)有？為什么？（他們被美妙的琴聲陶醉了） 看到兄妹完全陶醉在他的樂(lè)曲中，尤其是給盲姑娘帶來(lái)了歡樂(lè)和幸福，貝多芬也激動(dòng)萬(wàn)分，哪個(gè)詞可以看出？（飛奔） ?、挢惗喾绎w奔回旅店干什么？（花一夜功夫記錄下這首曲子。 ?、僬莆瘴恼碌闹饕獌?nèi)容（聽(tīng)mdash。記），是《月光曲》的譜寫(xiě)經(jīng)過(guò)。激動(dòng)mdash。寫(xiě)文章時(shí)，在記事中，加上自己合理的聯(lián)想，能使文章深刻、感人。今天，我們初步學(xué)習(xí)了這種知識(shí)，在這個(gè)單元的《小音樂(lè)家楊科》、《一幅壯錦》和《讀寫(xiě)例話(huà)》幾篇課文中還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。請(qǐng)寫(xiě)一段話(huà)。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——《月光曲》第二課時(shí)講讀教案設(shè)計(jì)
【教學(xué)目的要求】
《月光曲》是怎樣譜寫(xiě)成的
（2）②讀課文，初步了解課文的梗概
（3）有架舊鋼琴，坐在鋼琴前面臉很清秀的盲姑娘
（4）懷著這種感情，貝多芬彈了一首曲子給盲姑娘聽(tīng)（板書(shū)：彈第一首）
（5）您，您就是貝多芬先生吧
（6）貝多芬在怎樣的環(huán)境里彈奏《月光曲》的
（7）（板書(shū)：波濤洶涌的大海，出示圖②）看到這些現(xiàn)象是由月光、琴聲產(chǎn)生的聯(lián)想
（8）在寫(xiě)事中加入恰當(dāng)?shù)穆?lián)想
8
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1