【摘要】第一篇:遠(yuǎn)離網(wǎng)吧健康成長 遠(yuǎn)離網(wǎng)吧健康成長 ——致全縣中小學(xué)生家長的一封信 暑假來臨,全縣中小學(xué)生在經(jīng)歷了一學(xué)期的校園生活后,將度過一個輕松而愉悅的暑假生活。為了使您的孩子過上一個家長放心、社會...
2024-11-04 12:42
【摘要】第一篇:關(guān)愛生命,健康成長 關(guān)愛生命,健康成長 如果有人問你,一個人最寶貴的東西是什么?你可能會毫不猶豫地說:“生命”。的確,人的生命只有一次,生命是一個人最寶貴的財富。每個人的生命就像是一粒小小...
2024-10-20 21:59
【摘要】第一篇:珍愛生命·健康成長 珍愛生命·健康成長 泰山雙語學(xué)校王兆慶2016級8班 指導(dǎo)教師:李翠蓮 生命是什么?生命是怎樣的?生命的意義在于何?我們?yōu)槭裁匆钪? 生命是渺小的,如同大海中的...
2024-10-21 02:41
【摘要】第一篇:珍愛生命,健康成長 珍愛生命,健康成長 東店小學(xué)五年級張雪影 20世紀(jì),一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼世界,她就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中,心靈卻是光明的女性,一個度過88個...
2024-10-21 02:26
【摘要】第一篇:“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,健康成長”征文 從我做起,珍愛生命,遠(yuǎn)離誘惑 嫩綠的小草點綴著大地,翠鳥在樹叢中婉轉(zhuǎn)啼鳴,花兒在陽光下綻放燦爛的笑容,魚兒在水中漫游??生命是如此美麗,我們生活在欣欣向榮、生機(jī)...
2024-10-20 21:10
【摘要】第一篇:促進(jìn)青少年健康成長 專題9促進(jìn)未成年人健康成長 熱點聚焦 《中小學(xué)生守則(征求意見稿)》,“控制上網(wǎng)時間”“低碳環(huán)保生活”等近兩年頗受關(guān)注的社會熱點進(jìn)入守則。不僅如此,熱心志愿服務(wù)、會自...
2024-10-21 06:25
【摘要】第一篇:與法同行,健康成長 與法同行,健康成長 青少年是祖國的未來,民族的希望,黨和國家歷來重視對青少年的教育、引導(dǎo)和保護(hù),并為青少年的健康成長創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境;青少年正處于長身體、長知識的重...
2024-11-15 12:19
【摘要】第一篇:關(guān)注青少年健康成長 關(guān)注青少年健康成長“父親課堂”里學(xué)當(dāng)文明爹 近年來,青少年教育問題備受社會各界的關(guān)注,沈陽市文明辦也曾開展了未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)新案例的征集評選,家長學(xué)校、父親課堂、...
2024-10-14 01:23
【摘要】?五單元守法護(hù)法健康成長?第一節(jié)法律伴我健康成長?【教學(xué)目標(biāo)】?知識:知道民事違法行為、行政違法行為及刑事違法行為的含義,三種違法行為.?能力:能區(qū)分一般違法行為與嚴(yán)重違法行為,并進(jìn)一步理解一般違法行為與犯罪行為之間沒有不可逾越的鴻溝,進(jìn)而在思想上樹立學(xué)法、守法的
2025-01-22 00:08
【摘要】第一篇:關(guān)愛留守兒童健康成長 關(guān)愛留守兒童健康成長 天空那頭是孩子,地上這頭是爹娘。如今爹娘是風(fēng)箏漂泊在那頭,孩子是線輪守望在這頭,小小的手里握著細(xì)細(xì)的線。十月國慶來了!你愿意把一些時間交給這些留...
2024-11-04 01:28
2025-05-28 01:49
【摘要】《主動溝通健康成長》說課稿 尊敬的各位評委、老師: 大家好!我說課的內(nèi)容是《主動溝通,健康成長》。溝通是人與人之間交往的橋梁,溝通是一門技術(shù)也是一門藝術(shù),師生之間良好的人際關(guān)系是和諧課堂,和諧校園...
2025-04-05 06:44
【摘要】 安全第一健康成長 安全伴我健康成長 三年級1班:盧一帆 安全是天,安全是地,沒有了安全,就沒有了天和地。 從我們呱呱墜地的那一刻起,父母的懷抱就是我們的“安全區(qū)”,父母的嘮叨就是我們的安全...
2024-09-30 19:47
【摘要】第一篇:珍愛生命,健康成長 《珍愛生命健康成長》主題班會活動設(shè)計 江都區(qū)中閘小學(xué)五(2)——二(2) 2一、班會主題:《珍愛生命健康成長》 二、班會目標(biāo): 1、加強(qiáng)安全知識教育,增強(qiáng)安全意識...
2024-10-06 08:28
【摘要】第四課第二框小麗、小林、小亦是七(2)班的學(xué)生,她們是無話不談的好朋友。某天,她們又聚在一起聊起了天。我很愛老師,但有時也害怕。我有許多話想和老師說,又不知從何說起。我希望和老師成為好朋友,又覺得與老師之間有段距離。傳統(tǒng)的師生角色教師學(xué)生管理權(quán)
2025-07-25 17:41