【正文】 當(dāng)時我就和汪老師說我可能不行也有點緊張，汪老師就說：你平時怎么做的就怎么說。作為家長代表參加家長會，我很珍惜參加此次家長會的機會，并且能榮幸地與各位交流教育孩子的感受。在此，作為家長代表，我個人表態(tài)：我將積極與大家溝通、交流。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。第二、各位家長應(yīng)該多與學(xué)校溝通，了解孩子平時在學(xué)教的表現(xiàn)，理解學(xué)校教育管理的方法，與老師一起做好孩子的教育工作。最后我希望我們一年級一班的全體家長們，做好學(xué)校的堅強后盾，與學(xué)校一起努力，與學(xué)校一起共同發(fā)展。首先感謝學(xué)校提供這么好的一個機會和平臺，讓我們大家能共同探討孩子的成長教育，交流教育孩子的感受。在此我向?qū)W校和老師們表示誠摯的謝意！對于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴；二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。不定時的檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。現(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動跟我講。以上是我對家庭教育的一點看法，供大家參考。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸素的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，令我十分的放心和欣慰。三位老師是辛勤的園丁。就像我們的老師和家長為我們所付出的一樣，這份不求回報而永恒的愛！我曾經(jīng)非?？鄲?，為自己不懂得如何教育孩子而煩心，我想各位家長也一樣?；ㄈ艚庹Z偏多事，石不能言最可人！我不知如何說出對老師們的感激之情，只能說：我們很放心地把孩子交給你們，那都是包裹著石頭的玉，請大師們雕刻，打磨，成型。桃李不言，下自成蹊。很多人都還不了解，在寫的過程當(dāng)中應(yīng)該注意哪些要求，所以總是會走很多的彎路，影響演講稿的質(zhì)量。我是一名xxx，我的家屬是一名xxx，雖然在各自的工作崗位都有豐富的管理經(jīng)驗，然而在教育小孩子方面，實在是門外漢，一直是“摸著石頭過河”，一邊向過來人討教方法，一邊在書本上尋找經(jīng)驗。作為一名中學(xué)老師，我深知習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。我在告誡自己：“好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起”。記作業(yè)的小本要充分利用，不要空頁。在孩子生活中我們堅持用父母的行動引導(dǎo)孩子的行動，每天檢查、整改、鼓勵?！皼]規(guī)矩不成方圓”，上面所說的習(xí)慣養(yǎng)成其實就是在不斷定規(guī)矩，并使之經(jīng)?；ａ槍@種情況，我們首先樹規(guī)矩：放學(xué)回家，飯沒做好之前的這一段時間，不許開電視。隨后幾天我們?yōu)榱俗屗龔男睦镎J(rèn)同，我和我家屬給她分析利弊：回到家就完成作業(yè)，時間往前趕，咱們可以早睡早起，第二天上學(xué)有精神，老師愛這樣的學(xué)生。我們總是表揚她：xxx今天真棒?？匆娢以谙茨_，總會給我拿來拖鞋。感激姥姥的一桌飯菜。我們的一生可能要換很多崗位和工作，而家長是我們唯一不變的職業(yè)。孩子有問題尋求幫助，我們幫孩子找方法。算術(shù)題，我們進(jìn)行競賽答題，講故事，我們看誰講的繪聲繪色。而在對孩子的教育中，夫妻雙方應(yīng)密切配合，教育方式相容互補，剛?cè)岵?，從而形成教育合力。孩子愛玩是天性，xxx常常在我的單位就能把作業(yè)全部完成，并進(jìn)行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，希望回家可以多玩會兒。先把妻子勸出書房，再和孩子講媽媽讓她反復(fù)復(fù)習(xí)的目的，最后強調(diào)堯“認(rèn)頭”復(fù)習(xí)。我知道，她所取得的每一點進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出。孩子的事無小事，孩子的教育更是如此，說到這一點，我深知自己與在座的各位家長相比，一定不是那個最稱職和合格的母親，我的經(jīng)驗的不足和對孩子常常流露出來的不耐心，讓我在孩子的教育方面走了很多彎路，但是，說心里話，我并不懼怕這些彎路，因為作為一個母親，我同我的孩子一樣，每天也都在成長，今天我愿意把我的心得體會，特別是遇到的一些問題拿出來和大家一起分享，并衷心希望能通過今天的這種交流來解決孩子教育方面的一些問題。就如同我們大人喜歡被信任一樣，其實孩子也是這樣，用商量代替命令，能夠讓孩子在談話中充分感受到我們對她的信任與尊重，從而，在一種平等的氛圍里，愉快地接受我們給他們提出的一些建議和意見。父母是孩子的第一任老師，這話說的十分正確，如果我們想對孩子要求什么，那么首先我們就要問一問自己是不是已經(jīng)做到了，所謂“己所不欲，勿施于人”就是這個道理。當(dāng)然還有一半原因就是尊敬師長是一個人應(yīng)當(dāng)具備的美德，在求學(xué)的過程中，存異質(zhì)疑與尊敬師長并不相悖，方式處理得當(dāng)，二者可以做到完美融合?；谏厦娴膸追N態(tài)度，在孩子教育方面，我也遇到了一些問題，比如，孩子畢竟是孩子，過早地將其成人化對待，會導(dǎo)致她的自信心受到打擊，從而產(chǎn)生一些畏難情緒，在遇到問題時，常常缺少勇氣去面對。二是在教育方面，我覺得每一位家長也應(yīng)像我們的孩子一樣，每天堅持學(xué)習(xí)，積極充實自己、提升自己，使自己努力成為一個學(xué)習(xí)型家長，就像我們樸園小學(xué)的校訓(xùn)那樣，每天超越一點，做更好的自己，家長其實也是這樣，沒有最好，只有更好。最后，祝老師們在新的一年里工作順利、萬事如意!祝各位家長朋友家庭幸福、事事順心!祝一年級家長會家長代表發(fā)言稿三尊敬的老師，各位家長：大家好!我是一x班xxx的媽媽。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。我非常贊同這個觀點。吃東西時總讓我先吃。家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現(xiàn)。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。并告訴她，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。如果還想看，那么自己讀。三、培養(yǎng)孩子的獨立性以前，我是事無巨細(xì)。她已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲。首先，我非常感謝您對xxx和全班同學(xué)的精心培養(yǎng)和照顧。二、給予孩子更多的表揚和鼓勵我們知道表揚能創(chuàng)造奇跡，太多的批評會導(dǎo)致孩子的自責(zé)。三、培養(yǎng)孩子興趣愛好作為父母，都希望我們的孩子精通鋼琴、象棋、書法和繪畫等。她會積累很多的知識，拓寬她的視野，也激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)習(xí)成績自然會提高。孩子是我們的期望，是我們國家的未來?，F(xiàn)在，我就把我在教育孩子方面的一些小感受跟大家交流分享！美國心理學(xué)家威德每個人都有自己不完美的地方，家長要學(xué)會愉悅的接納孩子，包括孩子的優(yōu)點，同時也要正視的缺點，繼而全面、客觀、愉快的接受，并給予孩子以正確而又科學(xué)的指導(dǎo)。對家庭的責(zé)任心，對父母的孝心，對家人的關(guān)心，對孩子的愛心等等，要讓孩子感受到家人之間所特有的那種親情和關(guān)愛，這對孩子情商的培養(yǎng)很有意義。家長應(yīng)該把孩子當(dāng)作一個平等的家庭成員，讓他參與家庭事物的管理與決策，特別是在關(guān)于孩子自己的事情上，更要多聽孩子的意見。最后是相對純潔的家庭氛圍。平時，我們做父母工作一般都很忙，但是，我會盡最大努力去陪伴他。時間久了，慢慢就會建立起孩子與父母之間順暢的、平等的交流關(guān)系。兒子非常喜歡動手操作。積極地心態(tài)是成功的一半。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。我在家里有給孩子準(zhǔn)備的一個“工具箱”，他可以把自己需要的，甚至大人看上去是應(yīng)該丟棄的垃圾放到里面，在他做實驗、搞制作、種花、飼養(yǎng)小動物等的時候，可以隨時選材。比如詞語接龍、下棋等游戲。鼓勵孩子獨立思考和解決問題，逐步學(xué)會自我管理。還有一次，有幾天吃飯時，他老是邊吃邊玩，我就問他這樣好嗎？他笑笑說自己吃著吃著就忘記了。這樣，既充調(diào)動了孩子自我管理積極性，又減輕了家長的的負(fù)擔(dān)。我經(jīng)常使用的幾個小方法，感覺還挺有效。（3）自然后果法：讓孩子體驗不當(dāng)行為帶來的后果。一旦出現(xiàn)分歧，不要爭吵，更不能當(dāng)著孩子的面吵，把分歧暴露在孩子面前。以上僅是我在教育孩子方面的點滴做法，不當(dāng)之處，希望大家批評指正。讓孩子自由發(fā)展，順其自然。孩子寫作業(yè)時盡量不要打擾他，讓他有個安靜的學(xué)習(xí)氛圍。這樣他就能安下心來學(xué)習(xí)。我們從一年級開始不管是大、小考試，成績下來從沒有對孩子施加壓力，每次都是給予孩子信任和支持的眼神。五、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，有條件的盡量陪伴孩子預(yù)習(xí)做功課等。這樣能豐富知識，開闊視野。不要對孩子的話不屑一顧，那樣對孩子有點不尊重。祝愿所有的老師和孩子們能為這六年的美好時光畫上一個圓滿的句號！謝謝大家！