20xx-20xx年度幼兒園大班第二學期工作計劃與20xx-20xx年度幼兒園小班教學工作總結匯編-預覽頁
【正文】 穩(wěn)定，都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具。有部分幼兒自控能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規(guī)則意識較薄弱。培養(yǎng)幼兒良好的學習、生活習慣，增強幼兒規(guī)則意識。學習常規(guī)在組織幼兒的一日活動過程中，老師要不斷更新教育觀念，把更多的自由權還給幼兒，把活動常規(guī)要求與幼兒的相對自由相結合，尤其是在集體活動中，允許幼兒自由發(fā)表意見，鼓勵幼兒大膽、自愿、主動地表達自己的想法，為幼兒創(chuàng)設和諧、寬松、平等、自由的氛圍，使幼兒敢說、愿說。在日常生活中，老師要做到眼到、手到、心到。如“小小值日生”“今天我是小老師”等形式，為班級分發(fā)碗盤勺，督促小朋友遵守活動規(guī)則、借還物品等。抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內心世界，增進師生情感，促進內向幼兒大膽表達的能力。什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣。創(chuàng)設適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū)，通過擺擺、認認、讀讀，培養(yǎng)幼兒對認讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力。以及吸取經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)自己的不足點。尊重每一位幼兒，發(fā)展幼兒的個性。注重培養(yǎng)幼兒好的進餐習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。安全工作我們一直以安全第一宗旨，每天從孩子入園到離園，我們時刻的關注
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