【摘要】 分?jǐn)?shù)四則混合運算（2） 趣味學(xué)習(xí)： 趣味練習(xí)： “三天打魚、兩天曬網(wǎng)”形容一個人懶惰，今年四月份他打了幾天魚，正確列式是（ ?。? A．30×13B．30×25C．30×35D．30×3...
2025-04-05 05:46
【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)四則混合運算教案 《分?jǐn)?shù)四則混合運算》教案 第一課時：分?jǐn)?shù)四則混合運算教案及反思 教學(xué)內(nèi)容：教科書第80頁例1及相應(yīng)的“練一練”，練習(xí)十五第1-5題。教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合解決實際問...
2024-10-17 14:00
【摘要】《分?jǐn)?shù)四則混合運算》教案第一課時：分?jǐn)?shù)四則混合運算教案及反思教學(xué)內(nèi)容：教科書第80頁例1及相應(yīng)的“練一練”，練習(xí)十五第1-5題。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合解決實際問題的過程，理解并掌握分?jǐn)?shù)四則混合運算的運算順序，并能按運算順序正確進(jìn)行計算，體會整數(shù)運算律在分?jǐn)?shù)運算中同樣適用，并能進(jìn)行一些分?jǐn)?shù)的簡便運算。2、在理解分?jǐn)?shù)四則混合運算的運算順序以及應(yīng)用運算律進(jìn)行分?jǐn)?shù)簡便計算的過程中，
2025-04-16 22:22
【摘要】《分?jǐn)?shù)四則混合運算》(說課課題)尊敬的各位評委老師：大家好！ 今天我說課的題目是《分?jǐn)?shù)四則混合運算》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說教學(xué)程序設(shè)計談一談我對本節(jié)課的認(rèn)識和理解。一、首先是說教材《分?jǐn)?shù)四則混合運算》是青島版九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊，第六章第1節(jié)的內(nèi)容。一方面這是在學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘除法基礎(chǔ)上，對分?jǐn)?shù)乘除法進(jìn)一步深入
2025-04-16 23:41
【摘要】A例1計算:32)2(?43)1(?（1）分?jǐn)?shù)小數(shù)的四則混合運算分?jǐn)?shù)的四則混合運算與整數(shù)的四則混合運算順序相同這是分?jǐn)?shù)和小數(shù)的加減混合運算，只需將題中的數(shù)同時化成分?jǐn)?shù)或小數(shù)后再運算。但當(dāng)分?jǐn)?shù)不能化成有限小數(shù)時，則應(yīng)同時化成分?jǐn)?shù)后運算。A例2一群年輕人去郊外
2024-12-11 04:31
【摘要】思考題：，甲3小時完成，完成這項工作甲還要幾小時？，還剩5千克。這箱蘋果原來重多少千克？7837拓展練習(xí)先把下面的題目補成用乘法解決的問題，再改成用方程解答的問題。，男生人數(shù)占全班人數(shù)
2024-11-29 13:00
【摘要】 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)課件：《分?jǐn)?shù)四則混合運算》 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)課件篇一：《分?jǐn)?shù)四則混合運算》 教學(xué)內(nèi)容： 教科書第81、82頁練習(xí)十五第6-11題。 教學(xué)目標(biāo)： 1、進(jìn)...
2025-04-05 12:37
【摘要】3盒果汁每盒升45每杯升310可以倒?jié)M幾杯如果先算出3盒果汁一共有多少升？接下去該怎樣算？1盒果汁可以倒幾杯？接下去又該怎樣算？=1＝54×310×32＝8（杯）11=8（杯）8534571
2024-11-27 22:50
【摘要】畢業(yè)復(fù)習(xí)（運算３）（２９.４.２７）(8512＋347)－(47－712)－(712＋＋1512)(113×118)×(13×18)×37－×＋1998
2024-12-09 10:29
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)同學(xué)們根據(jù)需要解決的實際問題，理解“把一個分?jǐn)?shù)平均分成幾份，求每份是多少？”用除法計算的算理。：使大家經(jīng)歷探究分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計算過程，掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計算方法。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。寫出下面各數(shù)的倒數(shù)41
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們經(jīng)歷探索整數(shù)除以分?jǐn)?shù)計算方法的過程，理解并掌握整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法。2.進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義，體會數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系，發(fā)展分析、比較、抽象、概括的能力。速度=路程÷時間一輛汽車小時行駛18千米，1小時行駛多少千米？2518÷
【摘要】分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)比一比，看誰算得又對又快！23÷478÷216÷8156÷415=×=324161=×
2024-11-29 00:46
【摘要】小數(shù)四則混合運算教學(xué)目標(biāo)?。?簡便運算，進(jìn)一步發(fā)展大家的數(shù)感。?精神，發(fā)展大家思維的靈活性。一．分層練習(xí)1．算一算:×－=;÷(×)=
2024-12-11 04:03
【摘要】分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)口算：×4534425＋4×4×532×86×2512××15014157－34口答：1.12米的是（
2024-11-27 22:42
【摘要】用分?jǐn)?shù)乘法和加、減法解決稍復(fù)雜的實際問題用分?jǐn)?shù)乘法和加、減法解決稍復(fù)雜的實際問題教學(xué)目標(biāo)：1。使學(xué)生聯(lián)系已有的整數(shù)、小數(shù)四則混合運算的知識，理解并掌握分?jǐn)?shù)四則混合運算的運算順序，并能正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)四則混合運算；了解整數(shù)運算律對分?jǐn)?shù)同樣適用，并能應(yīng)用運算律進(jìn)行有關(guān)分?jǐn)?shù)的簡便計算。２。使學(xué)生學(xué)會用分?jǐn)?shù)乘法和加、減法解決一些稍復(fù)雜的實際問題
2024-12-13 19:46
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