【正文】 一段視頻，看看視頻里的小朋友牙齒怎么啦?2．欣賞視頻提問：這個小朋友是怎么了？（牙齒松動、掉牙）牙齒松動了會怎樣？從他大聲的喊媽媽表情當中，你能感到他當時的心情是怎樣的？（害怕、緊張、擔心）二、經(jīng)驗交流、換牙經(jīng)歷指導語：咱們小朋友有過牙齒松動、掉牙的情況嗎？（有）你掉了幾顆？（一顆）你還記得你掉牙的情景嗎？你能給大 家講一講嗎？（2個幼兒講述自己換牙時的經(jīng)驗）提問：你掉牙的時候害怕了嗎？你掉牙的時候遇到了什么情況？過渡語：其實啊，我們每個人出生以后長出的第一副叫乳牙，乳牙小，而且不堅硬，當我們小朋友長到五六歲的時候，乳牙開始脫落，新牙長出來，這種現(xiàn)象叫換牙，換牙是一種正常現(xiàn)象，小朋友不用慌張不用害怕，換牙就說明小朋友又長大了。丁醫(yī)生請坐，我們小朋友有許多換牙的問題想問問你，就請您給他們解答一下。小朋友們仔細聽哦！提問：故事中的莎莎現(xiàn)在心情很不好，很著急，我們幫幫莎莎吧，告訴她牙齒松動了應該怎么辦？過渡語：莎莎聽了小朋友說的話，不再擔心了，也漸漸的露出了微笑。小朋友們想不想將你們自信的笑容展現(xiàn)給老師？（想）那給大家一分鐘準備的時間，將自己的小椅子擺在后邊。牙醫(yī)博士給小朋友們準備了好多小鏡子，請你們現(xiàn)在就去照照小鏡子，找一找自己有沒有有洞洞的牙齒，如果有洞洞，那洞洞是什么樣子的？什么顏色的？趕快去看看吧！師幼討論自己的蛀牙教師：牙醫(yī)博士說了，有洞洞的牙齒，叫做蛀牙。只有做到這些了，我們的牙齒才會越來越健康。而且牙醫(yī)博士還建議我們每次刷牙要刷夠2分鐘，才能真正的對牙齒有好處呢。這是生活中碰到的事情。二、能圍繞換牙話題進行討論，并大膽、。漢字：換牙、乳牙、恒牙。樂樂的牙齒怎么了?好好的牙齒怎么會掉下來呢?誰來說說換牙是怎么回事?：我們生下來以后慢慢長出來的一口牙齒叫乳牙，乳牙比較小，也不夠堅硬，當我們慢慢長大后，到了五六歲的時候，乳牙就會脫落，開始長出新牙，這新長出的牙叫恒牙。二、經(jīng)驗交流：結(jié)合自身經(jīng)驗，掌握換牙的衛(wèi)生知識。，應該怎樣保護新牙齒呢?。幼兒經(jīng)過本次活動都了解了一些換牙知識，有個別幼兒的乳牙活動了，他可以站起來對老師說，老師我換牙時不會哭的，我要好好保護牙齒，本節(jié)活動取得了很好的效果?；顒訙蕚洌轰浺魴C、音樂磁帶、故事磁帶。談話：小朋友，剛剛我們聽到的歌曲中講了一件什么事情??？那你們做到了嗎？？（老師，今天我刷牙了、我自己洗的臉、老師昨天我洗澡了）今天老師為小朋友們準備了幾盆水，現(xiàn)在我們來自己檢查一下，你的手洗干凈了嗎？出示水盆：現(xiàn)在我們分組開始洗手，老師及時指導孩子們正確的洗手方法。好，下面我們來看大掛圖。擴展資料：大班健康教案大班健康教案：食品袋上的秘密活動目標：知道食品袋上有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，要食用新鮮的食品。教師組織幼兒觀察大家事先收集的食品外包裝。教師激發(fā)幼兒的調(diào)查興趣。聯(lián)系315講一講昨天老師吃了過期的食品后，你們知道老師是怎么做的嗎？我去消費者協(xié)會投訴了，因為昨天是15號，也就是15消費者權(quán)益保護日，如果你買的東西質(zhì)量不好或者是過期食品都可以為自己討回公道的?；顒訙蕚洌汉侠砩攀呈疽鈭D活動過程：你最喜歡吃什么？（幼兒自由發(fā)言）你覺得哪些東西應該多吃，哪些應該少吃？怎樣最合適？每天吃的東西就像寶塔一樣，最底層的要多吃，最上面一層要盡量少吃。［活動準備］和幼兒一起埋在地下的塑料袋和紙袋。二、了解塑料袋在日常生活中的使用情況那在我們生活當中那些地方會使用塑料袋呢？（幼兒回答）師：現(xiàn)在，老師帶你們?nèi)タ匆豢?。三?jié)：小朋友肚子餓，洗洗小手包餃子，伸出左手敢敢皮，伸出右手和和餡，伸出雙手捏捏緊，包出一個小餃子，餃子下鍋啦，下一個，下二個，下三個，下四個，下了一鍋小餃子，餃子起鍋啦，夾一個，夾二個，夾三個，夾四個，夾了一碗小餃子，恩！真香啦。大班健康教案：怎樣保護眼睛教案一、活動目標：了解眼睛進入異物后的簡單處理方法。引導幼兒討論。）（3）紅眼病的預防。幼兒飲食健康教育活動一、活動目標了解合理的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。？（米飯，饅頭，面包和面條，還有玉米，土豆和蕃薯，這些糧食做的食品可以讓我們有力氣）？（蔬菜水果也要多吃一些）？（牛奶雞肉雞蛋魚肉都要吃一些，可是不能吃的太多）？（巧克力這樣的甜食和油炸的東西都應該少吃）（三）我的營養(yǎng)食譜，我們知道哪些應該多吃，哪些應該少吃，不能一個勁的吃喜歡吃的東西，不吃其他東西。經(jīng)大家檢驗合格后教師在食譜封面加蓋健康印章。喜歡與同伴合作，共同探究，共同分享?；顒舆^程：鞏固已有知識：請小朋友觀看上一次活動布置的展板，鞏固關(guān)于殘留農(nóng)藥危害的知識，請兩個代表解說一下小朋友的資料。（3）組討論：認為哪種方法最好。（2）請各組幼兒按剛才選擇的方法，選擇適合的蔬菜水果，并說一說自己選了什么，其他組評價?；顒友由焱卣狗矫妫海?）相關(guān)經(jīng)驗的延伸與拓展：可向綠色食品、環(huán)保等方面延伸