六年級下學期班主任工作計劃六年一班-預覽頁
【正文】 序的進行，我制定了如下工作計劃： 第一月：開學初帶領全班同學學習班級和學校的各項規(guī)章制度，使學生知規(guī)，進而守規(guī)。抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。第三月：總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。培養(yǎng)學生正確的是非觀念。進行應用題比賽。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,有集體。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。在班級樹立“把知識轉(zhuǎn)化為智慧；將文明積淀成人格”的思想。做好個別學生的教育工作在組織學生開展集體活動的同時，還要對學生進行個別教育工作。其次要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,就能找到開啟學生心靈的鑰匙。從上學期檢測成績上看26名同學中進入三課平均優(yōu)秀成績線的有7人，接近優(yōu)秀成績的有3人，另有近5人的成績偏低，緊能維持及格，從整體班級成績上看存在著兩極分化現(xiàn)象，分析原因主要是部分同學學習不主動、學習態(tài)度不端正、學習方法不靈活，進取心偏差。班級重視并發(fā)展學生的興趣愛好不夠。（4）不排出大量的練習、測試造成學生厭學。學科測試成績力爭比上學年有所提高。開學初，由學生民主選舉班干部，完善班會制度，認真上好每周的班會課，小結上周工作，工作計劃《六年一班班主任工作計劃》。定期召開班務會議，做好記錄，及時討論出現(xiàn)的問題。3——4周做好學雷鋒的宣傳工作，培養(yǎng)學生的奉獻精神。利用植樹節(jié)開展自然環(huán)境建設教育活動，提高自然環(huán)保意思。9——10周:愛護公物主題教育，教育學生不僅要愛護公共財物，還要與損壞公物的行為作斗爭。做好五繼續(xù)落實一幫一的助學活動。組織學生開始復習，迎接期末質(zhì)檢。其中男生29人，女生27人。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。三、預期達到的目標：充分發(fā)揮學生的主體作用，對學生的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、等情況進行考核，每周公布“五項評比”情況，每周進行小結，形成人人爭先、比學趕超的良好氛圍。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的，有人說:一個好班主任就是一個好班集體,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任工作計劃:一、學生情況全班共有25人，其中男生12人，女生 13人。三、基本措施（一）加強常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的自覺性利用晨會、班會等時間，從紀律、學習、衛(wèi)生、安全等方面對學生進行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，這樣不僅有利于增加師生感情，消除學生與教師之間的隔膜，而且有利于更好地開展工作。組織和指導學生的課間操和課外活動，是保證學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。通過班級的值日工作，可以對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。二零一四年二月
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