黨員干部對照黨章黨規(guī)找差距專題會議圍繞“十八個是否”檢視分析材料-預覽頁
【正文】 想所盼，記在心上、掛在嘴上、抓在手上，黨員先鋒模范作用發(fā)揮不好。存在主要問題：一是政績觀存有偏差，工作中出成績出亮點的愿望比較大。是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通。與分管的研究所職工談工作任務多,談思想聽取意見少,難以了解到職工的真實想法，沒有真正做到與職工群眾交心、打起一片。二是服務群眾態(tài)度不端正。，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場。，堅決反對“四風”。工作中，能夠積極聽取大家的意見和建議，主動借鑒外地經驗和做法，進而促進工作、提升水平。能夠主動參加民主生活會，嚴肅認真地開展批評和自我批評，但是有時顧忌面子，對同事的批評不深刻，指出問題沒有達到一針見血、入木三分的效果，有時以工作問題代替作風問題。對于黨組織的決定，我能夠主動接受、自覺服務，但是有時遇到困難時，積極主動開動腦筋破解難題、打開局面不夠，致使疑難問題遲遲推進不力。對于自己分管負責的工作，只要涉及群眾利益問題的，都以謹小慎微、如履薄冰的態(tài)度處理，做到了秉公辦事、公正公開。自己雖參加工作多年，偶爾工作上有歇歇腳、松松勁的想法，但是絕對沒有生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味等問題。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規(guī)定要求外，平時比較強調客觀原因或忙于工作事務，而放松對自己的學習要求。三是黨性休養(yǎng)和改造世界觀的自覺性較差。日常工作中總有意思無意思地就放松了自我的學習，故忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性和主動性不強，不愿擠時間學習，即使有了時間也坐不下來，深入不進去。加強對黨紀國法的學習，使自己始終在法律規(guī)定的框架,不斷提高自己的業(yè)務水平和處理復雜局面的能
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