20xx教育綜合真題-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 作文講評(píng)的要求有哪些?三、論述題。(每小題6分，共30分)語(yǔ)文副板書(shū)助讀系統(tǒng)發(fā)展性評(píng)價(jià)理解性閱讀二、簡(jiǎn)答題。語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)將識(shí)字與寫(xiě)字單列為一個(gè)獨(dú)立的版塊，請(qǐng)就此談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（1）這個(gè)思想是誰(shuí)提出的，請(qǐng)對(duì)這個(gè)人做簡(jiǎn)要介紹。例舉五種現(xiàn)代歐美教育思潮。論述洋務(wù)教育改革第三篇：2012年教育綜合真題浙江大學(xué)2012年333教育綜合真題（勤思版）簡(jiǎn)答題：教育的基本要素有哪些？他們基本在教育中的作用是什么？教育的文化功能。請(qǐng)你針對(duì)我國(guó)當(dāng)前學(xué)校道德教育中存在的某個(gè)問(wèn)題談?wù)勀愕目捶?。述評(píng)韋納的動(dòng)機(jī)理論材料：教育無(wú)目的論。如何選擇考研輔導(dǎo)班考研過(guò)程中，大家肯定會(huì)選擇輔導(dǎo)班，關(guān)于報(bào)輔導(dǎo)班的問(wèn)題我有幾個(gè)特別的建議，如何選擇合適的輔導(dǎo)班，是有方法的。方法2：看資料，看看這個(gè)機(jī)構(gòu)有沒(méi)有配套的資料和課程，如果連講義都拿不出來(lái)，說(shuō)明他們沒(méi)有開(kāi)課經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這樣的幾個(gè)策略，就基本能夠搞定了。曲阜師大10一。名詞解釋 1 教育（狹義）2課程計(jì)劃 2環(huán)境絕對(duì)論 3班級(jí)授課制 5教學(xué)組織形式 四。談?wù)勀銓?duì)素質(zhì)教育的理解與認(rèn)識(shí)。名詞解釋1。名詞解釋 1。美育2。簡(jiǎn)要回答教育的本體功能三。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。簡(jiǎn)答題 三分析論述題 掌握好只是才能有效的發(fā)展智力避免重視知識(shí)傳授輕發(fā)展智力或者重發(fā)展智力輕支持傳授的傾向 ：法制化、人性化、校本化、信息化 333教育綜合真題2011年 華中師范大學(xué) 333教育綜合 真題一 名詞解釋學(xué)校制度課程標(biāo)準(zhǔn)智育分組教學(xué)陶冶技能 二 簡(jiǎn)述教師的素養(yǎng)培養(yǎng)集體的方法三 論述、贊可夫的發(fā)展性教學(xué)理論、聯(lián)系實(shí)際談?wù)剟?chuàng)造性的培養(yǎng)措施2011年?yáng)|北師范大學(xué)333教育綜合真題教育學(xué)原理（10分），并就其一例做深入剖析（20分）中外教育史一、名詞解釋?zhuān)總€(gè)5分，共20分） 4.《初等教育法》二、論述題（每小題20分，共計(jì)40分）《學(xué)記》在教育管理和教學(xué)論上的貢獻(xiàn)教育心理學(xué)一、名詞解釋?zhuān)總€(gè)5分，共10分） 二、簡(jiǎn)答題（每個(gè)10分，共計(jì)20分）2011年首都師范大學(xué)333教育綜合真題一、名詞解釋國(guó)家課程學(xué)習(xí)策略真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)測(cè)驗(yàn)二、簡(jiǎn)答教育研究范式的發(fā)展歷程教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵教育行動(dòng)研究的意義內(nèi)涵三、論述學(xué)生評(píng)價(jià)的類(lèi)型及教育意義科爾伯格道德發(fā)展階段理論以及教學(xué)意義在確立教育目的價(jià)值取向時(shí)主要考慮的問(wèn)題三、名詞解釋?zhuān)款}4分，共20分）“雙基”講授法 ２學(xué)校體育 ３教學(xué)原則 ４說(shuō)服教育法直觀(guān)性教學(xué)原則活動(dòng)課程德育集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合原則學(xué)制 ３、學(xué)校管理素質(zhì)教育六藝稷下學(xué)宮朱熹的“存天理，滅人欲”《三字經(jīng)》《千字文》1872年幼童留學(xué)美國(guó)蔡元培的“思想自由”“兼容并包”京師大學(xué)堂晏陽(yáng)初的鄉(xiāng)村平民教育抗大的教育方針
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