【正文】 頒獎(jiǎng))男1：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《尕撒拉》(舞蹈下)女1：多么優(yōu)美動(dòng)人的舞姿，有句話(huà)說(shuō)：協(xié)調(diào)產(chǎn)生美、配合出力量。女2：抽取的是今晚四等獎(jiǎng)，共*名。今夜，這“夢(mèng)的衣裳”有著怎樣的美和藝術(shù)的表現(xiàn)呢?接下來(lái)有請(qǐng)我們公司的靚女們?yōu)槲覀儽硌莘b秀《xx(指我公司)風(fēng)采》，大家熱烈歡迎。女2：讓我們盡情的歡唱，盡情的高歌。讓我們一起拿起手中的船漿，(節(jié)目)《眾人劃槳開(kāi)大船》。在海運(yùn)工作這么久，一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們公司的員工原來(lái)這么有才華，舞蹈跳得這么好，真是佩服啊。女2：那么下一曲是什么呢? 演員：《月亮之上》女2：哇，鳳凰傳奇的《月亮之上》，請(qǐng)大家一同來(lái)欣賞。我們掌聲有請(qǐng)****(領(lǐng)導(dǎo))上臺(tái)，為我們抽取今晚的四等獎(jiǎng)，抽獎(jiǎng)佳賓每人抽取*張。(演員下)男1：下面我們進(jìn)行抽出四等獎(jiǎng)活動(dòng)。人又道：“女人如花花似夢(mèng)”，那么時(shí)裝就是這“夢(mèng)的衣裳”。女2：抽取的是今晚二等獎(jiǎng)，共*名，一等獎(jiǎng)，共*名。男2：下面將要抽取的獎(jiǎng)項(xiàng)分別是：抽出特等獎(jiǎng)、特別贊助獎(jiǎng)(兩個(gè))抽出特別獎(jiǎng)78個(gè)。女2：最后，讓我們共同祝愿我們**20xx年取得更加輝煌的成就，男2：祝愿我們**20xx年擁有更為璀璨的明天。男2：讓我們明年再相會(huì)!謝謝大家。主持人乙：她乘著飛天的彩翼飄然而至，她尋著夸父追日的腳步款款而來(lái)。過(guò)去的一年，是奮斗的一年，是碩果累累的一年，****有限公司取得了令人振奮的成就。主持人乙：希望我們的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)能給大家?guī)?lái)節(jié)日的快樂(lè)和幸福!主持人甲：我是今晚的主持人李偉。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎區(qū)委書(shū)記致賀詞。主持人乙：難忘今宵，難忘這不眠之夜，那是心中涌動(dòng)的親情與感動(dòng)。主持人乙：讓我們踏著新一年歡慶的鼓點(diǎn)，為****有限公司這個(gè)正在崛起的浦東，放聲歌唱，****有限公司的明天一定會(huì)燦爛輝煌!主持人丙：讓我們共同祝愿大家在新的一年里，身體健康!心想事成!萬(wàn)事如意!主持人?。鹤Ｔ肝覀?***有限公司繁榮昌盛，再攀高峰!主持人甲：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔!主持人乙：****有限公司20xx年”迎新年”春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。當(dāng)節(jié)目是圍繞一個(gè)主題選擇編排的，這樣串詞就容易圍繞主題進(jìn)行。串詞是單點(diǎn)聚焦，就是只顧一點(diǎn)，不及其余。一男一女，可考慮聲音的特征，一柔美，一陽(yáng)剛，在語(yǔ)言的設(shè)置可將柔美的詞讓女主持使用，陽(yáng)剛的詞拿給男主持使用。三人的，不常用，只有在一些大型的演出上才使用。也可以是兩人為主一人配合，或者是一人綜合既這一個(gè)人的語(yǔ)言總是在總是在總評(píng)的位置上。主要分問(wèn)答式、呼應(yīng)式和聊天式。稅務(wù)宣傳，就必須要求作者對(duì)現(xiàn)在的稅務(wù)知識(shí)有所了解，所以串詞作者應(yīng)該是知識(shí)面廣，接受能力強(qiáng)。串詞要根據(jù)整臺(tái)演出的風(fēng)格來(lái)決定，如莊重、如輕松。宣傳商品、產(chǎn)品，商家、廠家，則必須圍繞這些出資贊助單位來(lái)編寫(xiě)串詞，他們高興，串詞作者的任務(wù)就完成了。B: 是的，本次LYIS相親相愛(ài)一家人的晚會(huì)抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)分為：三等獎(jiǎng)20名、二等獎(jiǎng)10名、一等獎(jiǎng)3名。B：大家對(duì)自己寫(xiě)的心愿貼有沒(méi)有信心？（互動(dòng)）A：好，下面我來(lái)念內(nèi)容，是哪位老師呢？恭喜你，給大家招一下手。A：一輪抽獎(jiǎng)過(guò)后，看來(lái)是有人歡喜有人憂(yōu)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，后面還有更大，更精美的獎(jiǎng)品等著你。B：接下來(lái)請(qǐng)出我們的 老師、和 為大家抽出今天的十個(gè)二等獎(jiǎng)。A：一番激動(dòng)的抽獎(jiǎng)過(guò)后，我們精彩繼續(xù)。有請(qǐng)。好，看來(lái)我們國(guó)際學(xué)校也是有很多羊羊們啊，那下面有哪些老師自愿上來(lái)和我們一起做一個(gè)游戲？獎(jiǎng)品很豐厚哦。??【驚鴻舞串詞】A：誒，你知道：“南國(guó)有佳人，輕盈綠腰舞。B：是啊，不過(guò)今天我們雖然無(wú)法再領(lǐng)略到梅妃的曼妙舞姿，但今天我們LYIS大家庭的一名新成員即將把驚鴻舞搬上了舞臺(tái)，代表國(guó)際部為我們送上新年的祝福。通過(guò)詩(shī)歌，我們知道了該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。主持詞串詞2（男）：爆竹聲聲辭舊歲。（女）：今天，因?yàn)槟愕募尤攵泳剩。校航裉?，因?yàn)槟愕膮⑴c而無(wú)比快樂(lè)！（女）：來(lái)吧，同學(xué)！帶著你對(duì)未來(lái)的憧憬，！（男）：來(lái)吧，朋友！帶著你對(duì)理想的追求，在聯(lián)歡會(huì)中盡情的歡樂(lè)?。ㄅ簶?gòu)建和諧校園，燦爛陽(yáng)光普照你我！請(qǐng)欣賞xx為我們表演的校園集體舞《陽(yáng)光校園》。請(qǐng)x班古箏演奏做好準(zhǔn)備。（女）：請(qǐng)欣賞低年級(jí)組為我們表演的舞蹈《藍(lán)天夢(mèng)》。（男）：月亮河邊的孩子伴著月亮在歡笑。＂請(qǐng)欣賞音樂(lè)組為我們帶來(lái)的歌伴舞《大地飛歌》。（男）：請(qǐng)請(qǐng)欣賞低年級(jí)組為我們帶來(lái)的《時(shí)裝表演之一》――生活系列。請(qǐng)欣賞低年級(jí)《時(shí)裝表演之二》――環(huán)保系列。請(qǐng)xx做好準(zhǔn)備。（女）：童年是快樂(lè)的，童年是美好的，讓我們伴隨著x班的舞蹈感受我們的《歡樂(lè)童年》。請(qǐng)x班做好準(zhǔn)備。請(qǐng)欣賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。（男）：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。（男）：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里，為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。（男）：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。接下來(lái)是組舞——78：同學(xué)們是不是都沸騰起來(lái)了?但是接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目將會(huì)使氣氛更加High。董：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里周：在這揮灑豪情、憧憬未來(lái)的深秋里董：我們迎來(lái)了今晚這另人難忘的時(shí)刻周：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。董：迎著太陽(yáng)，讓們鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷，周：迎著未來(lái)，讓我們書(shū)寫(xiě)豪邁的誓言。伴著優(yōu)美的旋律。我們積極進(jìn)取、奮勇?tīng)?zhēng)先。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向，讓我們共同努力，不懈地?fù)u槳，共創(chuàng)平安校園新港十佳歌手迎新生晚會(huì)主持人稿開(kāi)場(chǎng)：HJK致辭：邸：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)大家下午好!于：在這美好的日子里，在這詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的時(shí)刻，大家相聚在此，為迎接“新港”的又一批舞動(dòng)著的青春而歡歌一堂?，F(xiàn)在有請(qǐng)我們的申校長(zhǎng) 為大家公布獲獎(jiǎng)名單。請(qǐng)最具實(shí)力的任延林為大家?guī)?lái)《千紙鶴》?。捍┻^(guò)遂洞有一片天空，有一片天空憂(yōu)傷地很藍(lán)，穿過(guò)〈感情線(xiàn)〉的另一端，有一片?！茨瞧！祽n(yōu)郁地泛著淚光〈最初的夢(mèng)想〉在海與天之間即將實(shí)現(xiàn)，就請(qǐng)珍惜彼此眼底的那份感情，請(qǐng)欣賞〈感情線(xiàn)〉〈那片?！怠慈绻幸惶臁帝。赫?qǐng)大家欣賞由051班于暉為我們帶來(lái)的一個(gè)單人多角色的小品。邸：上聯(lián)是“新港迎新，師恩浩蕩感八方天地”于：下聯(lián)是“十佳獻(xiàn)藝，生聲振天驚九州華夏”橫批：共創(chuàng)輝煌萬(wàn)能主持詞串詞的作用第一，要首先抓住人的眼球，通過(guò)對(duì)所有來(lái)賓的問(wèn)候，將觀眾的注意力全部吸引過(guò)來(lái)。開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)得再好，也不能好無(wú)休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩(shī)歌朗誦會(huì)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作。否則，過(guò)分成人化的語(yǔ)言，則失去了兒童天真的特性。