【摘要】必修一分子與細(xì)胞第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第3節(jié)ATP的來(lái)源安慶市岳西職教中心汪興國(guó):高能磷酸鍵A-P~P~PADP+Pi+能量酶腺苷磷酸基
2024-10-17 16:17
【摘要】運(yùn)輸(yùnshū)速率,濃度(nóngdù)差,上面幾幅坐標(biāo)(zuòbiāo)圖中所表示的分別是哪種物質(zhì)運(yùn)輸方式?為什么?,思考!,運(yùn)輸速率,A,B,C,耗氧量,,運(yùn)輸速率,第一頁(yè),共二十八頁(yè)。,第...
2024-11-13 13:57
【摘要】第4節(jié)能量(néngliàng)之源--光與光合作用,第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)(gōngyìng)和利用,第一頁(yè),共二十一頁(yè)。,光合作用需要(xūyào)色素去捕獲光能。,正常(zhèngcháng)苗,...
2024-11-16 00:28
【摘要】學(xué)年高一生物第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用綜合測(cè)試題時(shí)間:90分鐘;滿分:100分一、選擇題:(共30小題,每小題,共45分,在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中,只有1項(xiàng)是符合題目要求的)1.關(guān)于酶的性質(zhì),下列表達(dá)中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.化學(xué)反應(yīng)前后,酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量不變B.一旦離開(kāi)活細(xì)胞,酶就失去了催化能力C.酶
2024-11-15 21:09
【摘要】生物,第一頁(yè),共五十四頁(yè)。,第五章細(xì)胞(xìbāo)的能量供應(yīng)和利用,課前自習(xí)(zìxí),課堂(kètáng)導(dǎo)學(xué),課后提升,第6講能量之源——光與光合作用,第二頁(yè),共五十四頁(yè)。,要點(diǎn)(yàodiǎ...
2024-11-16 00:49
【摘要】第5章《細(xì)胞的能量供應(yīng)個(gè)利用》》單元測(cè)試題一、選擇題:(在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中,只有1項(xiàng)是符合題目要求的)1.對(duì)人和所有生物來(lái)說(shuō),ADP轉(zhuǎn)變成ATP所需要的能量( )A.主要來(lái)自于細(xì)胞呼吸B.主要來(lái)自于光合作用C.人和動(dòng)物來(lái)自于細(xì)胞呼吸,植物來(lái)自于光合作用D.所有生物都來(lái)自光合作用2.如果ATP脫去了兩個(gè)磷酸基,該物質(zhì)就是組成RNA的基本單位之一,稱為(
2025-06-07 21:23
【摘要】【優(yōu)化設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中生物第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用測(cè)評(píng)A新人教版必修1(基礎(chǔ)過(guò)關(guān)卷)(時(shí)間:60分鐘,滿分:100分)一、選擇題(共20小題,每小題3分,共60分),其中所含的酶可以分解細(xì)菌。下列有關(guān)酶的敘述正確的是()、高溫、過(guò)酸、過(guò)堿都會(huì)使酶永久失活、CO2的
2024-11-28 20:02
【摘要】【優(yōu)化設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中生物第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用測(cè)評(píng)B新人教版必修1(高考體驗(yàn)卷)(時(shí)間:45分鐘,滿分:100分)一、選擇題(共15小題,每小題4分,共60分)1.(2021海南高考)下列關(guān)于溫度對(duì)酶活性影響的敘述,錯(cuò)誤的是(),酶促反應(yīng)的活化能下降
2024-11-28 14:30
【摘要】第2課時(shí)影響細(xì)胞呼吸的因素與細(xì)胞呼吸類型的判斷考點(diǎn)一|影響細(xì)胞呼吸的因素及其應(yīng)用[師說(shuō)考點(diǎn)]1.內(nèi)部因素(1)遺傳特性?????水生植物>旱生植物陽(yáng)生植物>陰生植物(2)器官種類:生殖器官>營(yíng)養(yǎng)器官(3)生長(zhǎng)時(shí)期:幼苗、開(kāi)花期升高,成熟期下降。2.溫度(1)
2025-01-18 18:40
【摘要】第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶一、教學(xué)目標(biāo)、本質(zhì)和特性?!瓣P(guān)于酶本質(zhì)的探索”的資料,認(rèn)同科學(xué)是在不斷的探索和爭(zhēng)論中前進(jìn)的。,學(xué)會(huì)控制自變量,觀察和檢測(cè)因變量的變化,以及設(shè)置對(duì)照組和重復(fù)實(shí)驗(yàn)。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)酶的作用、本質(zhì)和特性。(1)酶降低
2024-12-08 19:52
【摘要】ATP的主要來(lái)源——細(xì)胞呼吸(40分鐘100分)一、選擇題(共10小題,每小題5分,共50分)1.(2021·上海高考)下列細(xì)胞中,其無(wú)氧呼吸過(guò)程會(huì)以乳酸為主要產(chǎn)物的是()【解析】選C。蘋果、酵母菌和青菜根無(wú)氧呼吸產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,A、B和D項(xiàng)錯(cuò)誤;
2024-11-28 21:44
【摘要】,第三單元細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用,第一頁(yè),編輯于星期六:二點(diǎn)六分。,,第三單元細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用,第二頁(yè),編輯于星期六:二點(diǎn)六分。,第三頁(yè),編輯于星期六:二點(diǎn)六分。,第四頁(yè),編輯于星期六:二點(diǎn)六分。,...
2024-10-22 22:20
【摘要】第一頁(yè),編輯于星期六:二點(diǎn)六分。,,第三單元細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用,第二頁(yè),編輯于星期六:二點(diǎn)六分。,,第三單元細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用,第三頁(yè),編輯于星期六:二點(diǎn)六分。,蛋白質(zhì),RNA,核糖核苷酸,核糖體...
【摘要】降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶細(xì)胞的能量“通貨”——ATP預(yù)測(cè)點(diǎn),其中競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與底物競(jìng)爭(zhēng)酶的活性位點(diǎn),從而降低酶對(duì)底物的催化效應(yīng);非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合,能改變酶的構(gòu)型,使酶不能與底物結(jié)合,從而使酶失去催化活性。下列有關(guān)敘述不正確的是()a表示沒(méi)有酶抑制劑存在時(shí)的作用效果c表示
【摘要】能量之源——光與光合作用(二)預(yù)測(cè)點(diǎn)25℃和30℃,下圖為25℃時(shí)該植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖,下列敘述中不正確的是()ATP的細(xì)胞器只有線粒體,b點(diǎn)將向左移c點(diǎn)的位置30℃,a點(diǎn)上移,b點(diǎn)右移,d點(diǎn)上移【解析】選B。圖中a點(diǎn)時(shí),光照強(qiáng)度為0,植物細(xì)胞只能通過(guò)呼吸作用產(chǎn)