【摘要】教學(xué)目標(biāo)?培養(yǎng)同學(xué)們觀察物體的能力。?通過觀察實(shí)物,使同學(xué)們初步體會(huì)到從不同的角度觀察看到的形狀可能是不同的,并會(huì)辨認(rèn)。下面這些圖片分別是誰看到的?我看到的是下面哪個(gè)?下圖分別是從我的哪面看到的?前面后面右側(cè)左側(cè)連一連你今天有哪些收獲?
2024-11-29 08:13
【摘要】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義,感受加減法計(jì)算與生活的聯(lián)系。2.探索并掌握兩位數(shù)加、減一位數(shù)(不進(jìn)位、不退位)的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。3.初步體會(huì)加法的交換律。4.經(jīng)歷與他人交流算法的過程,培養(yǎng)與人合作的意識(shí)和能力。你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?ydsn1、松鼠媽媽采了25個(gè)果
2024-11-29 05:53
【摘要】Unit10Family(北師大版)一年級(jí)英語下冊(cè)課件點(diǎn)此播放視頻Showyourfamily(展示你的家庭照)點(diǎn)此播放視頻mother(mom)father(dad)點(diǎn)此播放視頻grandmother(grandma)grandfather(grandpa)Thisismymot
2024-11-30 02:25
【摘要】春天在哪里呀?春天在哪里呀?春天在那青翠的山林里這里有紅花呀,這里有綠草還有那會(huì)唱歌的小黃鸝嘀哩哩嘀哩嘀哩哩,嘀哩哩嘀哩嘀哩哩春天在青翠的山林里,還有那會(huì)唱歌的小黃鸝春天在哪里
2024-11-15 04:23
【摘要】冬天蹣跚著離開,向我們微笑的,她帶著清新的面容過來,你要問,你是誰?她會(huì)說------我是退去的寒冷,我是慢溫的柔風(fēng)。春天在哪里?春天是什么顏色的?春天的植物有哪些?春天的小動(dòng)物有哪些?聽一聽歌曲《春天在哪里》,想一想。青翠的山林里湖水的倒影里小朋友眼睛
2024-11-30 03:01
【摘要】歌娃唱古詩元日.avitóngtú知多少?你們是最優(yōu)秀的春節(jié),即農(nóng)歷新年,俗稱過年,是中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。同學(xué)們,你們是怎樣過春節(jié)的呢?春節(jié)的食品春節(jié)的傳說春節(jié)的習(xí)俗年的來歷(木娃娃動(dòng)漫).flv十二生肖的故事
2024-11-30 02:37
【摘要】品生一年級(jí)下冊(cè)春節(jié)知多少春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是全年最重要的一個(gè)節(jié)日。俗諺云:二十三糖瓜兒粘;二十四掃房日;二十五糊窗戶;二十六割年肉;二十七殺公雞,二十八把面發(fā),二十九蒸饅頭,三十晚上熬一宿,大年初一扭一扭。正月初二祭財(cái)神正月初三是羊日正月初五財(cái)神圣日正月初七是人日
2024-11-29 23:09
【摘要】快樂的家園?①ooooooooo②oooooooooo
2025-02-21 15:12
【摘要】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?培養(yǎng)同學(xué)們觀察物體的能力。?通過觀察實(shí)物,使同學(xué)們初步體會(huì)到從不同的角度觀察看到的形狀可能是不同的,并會(huì)辨認(rèn)。盲人摸象大象就像一個(gè)又大、又粗、又光滑的大蘿卜。大象只是根大柱子。它只不過是一根草繩。你們說得都不對(duì),大象明明就像水管!對(duì)了,是他們
【摘要】觀察物體北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.通過觀察實(shí)物,初步體會(huì)到從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的。2.會(huì)辨認(rèn)簡(jiǎn)單物體從不同角度觀察到的形狀。這兩張照片哪一張是站在教室的前面拍的?另一張是站在教室哪面拍的?小猴的前面小猴的右面小猴的后面小猴的左面1
【摘要】觀察物體北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?培養(yǎng)同學(xué)們觀察物體的能力。?通過觀察實(shí)物,使同學(xué)們初步體會(huì)到從不同的角度觀察看到的形狀是不同的,并會(huì)辨認(rèn)。?培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。下面這些圖片分別是誰看到的?哪個(gè)鏡子中的圖像是對(duì)的?√本課
【摘要】教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義,感受數(shù)的加減法計(jì)算與生活的聯(lián)系。(不進(jìn)位、不退位)的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。決問題的過程,發(fā)展解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的意識(shí)。耳朵長(zhǎng),尾巴短,只吃菜,不吃飯。我拔了36個(gè)蘿卜。我拔了23
2024-11-29 05:15
【摘要】北師版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)算方法,并能正確進(jìn)行計(jì)算。,發(fā)展估算意識(shí)和解決實(shí)際問題的能力。、交流合作,培養(yǎng)創(chuàng)新思維和交流能力。,初步培養(yǎng)探索意識(shí)。32+9=3132+93163+4=7763+4775+47=97
【摘要】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義,探索并掌握整十?dāng)?shù)加減法的計(jì)算方法,體會(huì)計(jì)算方法的多樣性,并能正確計(jì)算。、合作交流,初步經(jīng)歷在具體情境中提出問題和解決問題的過程,發(fā)展解決實(shí)際問題的意識(shí)和能力。,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)探索的意識(shí)。一共有多少個(gè)果子?20+30=?(個(gè))加數(shù)
【摘要】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)拔蘿卜教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義,感受數(shù)的加減法計(jì)算與生活的聯(lián)系。(不進(jìn)位、不退位)的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。我拔了36個(gè)蘿卜我拔了23個(gè)蘿卜定向·誘導(dǎo)老師希望:(1)你能根據(jù)圖提出數(shù)學(xué)問題并列出算式。(2)你會(huì)用自己喜歡的算法正確計(jì)