20xx幼兒園大班語言教案《浣熊和小溪》含反思-預(yù)覽頁
【正文】 流，流到哪兒去 空通空通向前流，去找我們的好朋友?！ ∷摹υ捲?浣熊和小溪? 幼兒分組進(jìn)行對話詩，感受散文詩中的優(yōu)美詞語。同時(shí)我也深深感到教育的契機(jī)無時(shí)不在，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳ゲ蹲胶桶盐?，活?dòng)的效果取決于我們深入思考和有效的組織。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園大班語言教案?浣熊和小溪?含反思
大班語言教案?浣熊和小溪?含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感受散文詩中的優(yōu)美詞語，欣賞散文詩，學(xué)說散文詩中的重復(fù)句段，鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)，快來看看幼兒園大班語言?浣熊和小溪?含反思教案吧
〔2〕提問：小溪水，手拉手，水越積越多，變成了什么
小結(jié)：小溪水，手拉手，變成一條小河
〔3〕大河水，手拉手，變成一條大江
〔4〕小溪水，手拉手，變成一條小河
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