20xx小學(xué)語文五年級(jí)教學(xué)建議——以讀為本正確指導(dǎo)——記《林?！返睦首x指導(dǎo)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 生命的課堂?！ ?林海?一課，語言生動(dòng)，文中運(yùn)用了比喻，擬人，排比，反問等多種手法加強(qiáng)了文章的藝術(shù)性和感染力。如寫嶺高點(diǎn)的，矮點(diǎn)的，長(zhǎng)點(diǎn)的，短點(diǎn)的，橫著的，順著的運(yùn)用了排比的句式，教師范讀時(shí)，把點(diǎn)讀得很輕，還加上了兒化音，變成高點(diǎn)兒的，矮點(diǎn)兒的使人覺得大興安嶺的嶺確實(shí)既溫柔又親切，意境營(yíng)造出來了，學(xué)生也自然進(jìn)入了情境，讀起來的味道頓時(shí)不一樣了。此句的精妙之處就在于運(yùn)用了比喻的修辭手法，將林比
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