20xx幼兒園中班音樂教案《堆雪人》含反思-預(yù)覽頁
【正文】 意力，使幼兒盡快的融入到本節(jié)的教學(xué)之中，在開始局部，我給幼兒發(fā)了小雪花的剪紙圖案，結(jié)果，有的孩子就不專心欣賞歌曲了，注意力轉(zhuǎn)移到玩雪花上去了。支持幼兒的表現(xiàn)，讓他們在輕松的氣氛中充分釋放自己對音樂的感受?！ ≡诨顒?dòng)中，由于孩子比擬多，有多個(gè)孩子要爭著當(dāng)雪人，由于開始考慮不周，因此，在中間環(huán)節(jié)有點(diǎn)混亂，有的幼兒因?yàn)闆]有當(dāng)上雪人而不快樂。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園中班音樂教案?堆雪人?含反思
中班音樂教案?堆雪人?含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒根據(jù)詞意大膽地表現(xiàn)出自己的情感和體驗(yàn)，創(chuàng)造性的進(jìn)行表演唱，學(xué)唱歌曲?堆雪人?，感受3/4節(jié)拍的特點(diǎn)，能根據(jù)音樂的速度，變換動(dòng)作速度，快來看看幼兒園中班音樂?堆雪人?含反思教案吧
〔2〕問題：(1)下雪天，小朋友們在玩什么(堆雪人，做游戲)
(2)雪人長得什么樣
播放歌曲第二段
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