【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)蝸牛的獎(jiǎng)杯6。背誦自己喜歡的部分。。（重點(diǎn)）。（難點(diǎn)）通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?核心問(wèn)題：善飛的蝸牛怎樣喪失了飛行能力？?串珠問(wèn)題：
2024-12-11 16:10
【摘要】你養(yǎng)過(guò)春蠶嗎？你見(jiàn)過(guò)它從一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)變成一條條小黑蟲(chóng)，最后變得又白又胖，結(jié)成繭子等待由蛹成蛾的過(guò)程嗎？課文將蠶姑娘的生長(zhǎng)過(guò)程生動(dòng)地展現(xiàn)在你面前，快來(lái)讀一讀。蠶姑娘2初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)、會(huì)寫(xiě)本課生字。。，了解課文內(nèi)容。點(diǎn)擊聽(tīng)朗讀聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫(huà)出課文中的生字詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音,
2024-11-17 08:50
【摘要】聽(tīng)，天空中傳來(lái)了一陣爭(zhēng)吵聲。咦，這是怎么回事呀？原來(lái)，太陽(yáng)和風(fēng)在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大呢？那我們就去看一看，到底誰(shuí)的本領(lǐng)大吧！誰(shuí)的本領(lǐng)大5助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)、會(huì)寫(xiě)本課生字。。，了解課文內(nèi)容。本文是根據(jù)《伊索寓言》中的《北風(fēng)和太陽(yáng)》改編的?！兑了髟⒀浴吠ㄟ^(guò)短小精煉的寓言故事來(lái)
【摘要】“同學(xué)們喜歡旅游嗎？都到過(guò)哪些地方？你們?nèi)ミ^(guò)大草原嗎？那里有遼闊美麗的草原景色、熱情好客的人民。下面讓我們走進(jìn)課文，去感受一下“那達(dá)慕”的盛況。助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)草原上的盛會(huì)18、會(huì)寫(xiě)本課生字。。，了解課文內(nèi)容。那達(dá)慕中國(guó)蒙古族人民具有鮮明民族特色的傳統(tǒng)活動(dòng)，也是蒙
2024-12-11 16:09
【摘要】在我國(guó)青海湖西部有一個(gè)鳥(niǎo)島，那兒是鳥(niǎo)兒的天堂。每年春天，成群的鳥(niǎo)兒飛來(lái)，景象十分壯觀。讓我們隨作者一起走進(jìn)那里的世界吧！鳥(niǎo)島19助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)、會(huì)寫(xiě)本課生字。。，了解課文內(nèi)容。青海湖鳥(niǎo)島：因島上棲息著數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的候鳥(niǎo)而得名，分為一東一西兩島。西邊的小島叫海西
【摘要】你聽(tīng)過(guò)華山救母（寶蓮燈）的神話(huà)故事嗎？這是個(gè)感人的故事。沉香歷盡艱辛，克服重重困難，解救出被壓在華山下的母親。沉香是怎樣立志和刻苦習(xí)武的呢？這篇課文就會(huì)告訴你答案。沉香救母(一)10助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)、會(huì)寫(xiě)本課生字。。，了解課文內(nèi)容。沉香救母“沉香救母”的故事是根據(jù)古代神話(huà)傳說(shuō)
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)歡樂(lè)的潑水節(jié)21。背誦自己喜歡的部分。。（重點(diǎn)），了解潑水節(jié)是傣族人民獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣。（難點(diǎn)）通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?核心問(wèn)題：
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)晚上的“太陽(yáng)”16。背誦自己喜歡的部分。。（重點(diǎn)），尋找解決問(wèn)題的方法的精神。（難點(diǎn)）通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?核心問(wèn)題：晚上的“太陽(yáng)”指
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)猴子種果樹(shù)8。背誦自己喜歡的部分。。（重點(diǎn)）、有主見(jiàn)，不能急于求成。（難點(diǎn)）通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?核心問(wèn)題：為什么這只猴子什么樹(shù)也沒(méi)種成？
2024-11-17 15:43
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)母親的恩情9。背誦《游子吟》。。（重點(diǎn)）《游子吟》的意思，體會(huì)母親對(duì)子女的關(guān)懷之情，以及詩(shī)人對(duì)母親的熱愛(ài)。（難點(diǎn)）通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。
【摘要】“小黑魚(yú)，滑溜溜，圓圓腦袋長(zhǎng)尾巴，池塘里面游啊游?！蹦阒浪钦l(shuí)嗎?今天我們一起走進(jìn)課文，看看它有什么煩惱！助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)智慧鳥(niǎo)信箱17、會(huì)寫(xiě)本課生字、生詞。。，了解課文內(nèi)容?？巳R爾·里維林：兒童讀物非小說(shuō)類(lèi)作品的獲獎(jiǎng)作家。1991年，獲得《泰晤士
2024-11-17 22:41
【摘要】沉香經(jīng)過(guò)幾年的刻苦習(xí)武，終于練就了一身高強(qiáng)的武藝。他要拜別師傅向華山奔去，解救他的媽媽。他最終能否戰(zhàn)勝兇惡的二郎神，把壓在華山下的媽媽救出來(lái)呢？請(qǐng)接著讀這個(gè)故事吧！沉香救母(二)11助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)、會(huì)寫(xiě)本課生字。。，了解課文內(nèi)容。神話(huà)故事在遠(yuǎn)古時(shí)代，人們的認(rèn)識(shí)水平低下，對(duì)許
2024-11-19 16:56
【摘要】魯班造傘教學(xué)目標(biāo)：“魯、著、匠、創(chuàng)、亭”等12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“創(chuàng)、觀、湖”等8個(gè)生字及“創(chuàng)造、西湖”等詞語(yǔ)。認(rèn)識(shí)偏旁三框兒。。了解魯班造傘的經(jīng)過(guò)，體會(huì)魯班是怎樣觀察，樂(lè)于動(dòng)腦動(dòng)手的。，勤于觀察，樂(lè)于思考，勇于實(shí)踐，取得成功。教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生在理解課文內(nèi)容，有感情朗讀課文的基礎(chǔ)上，明白在生活中應(yīng)該勤于觀察，勇于實(shí)踐。教學(xué)課時(shí)：
2024-11-19 04:20
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)會(huì)走路的樹(shù)25。背誦自己喜歡的部分。。（重點(diǎn)）、熱愛(ài)大自然的情感。（難點(diǎn)）通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?核心問(wèn)題：本文表達(dá)了一種怎樣的思想感
2024-11-17 22:34
【摘要】你見(jiàn)過(guò)會(huì)走路的樹(shù)嗎？這種“樹(shù)”帶著小鳥(niǎo)去了許多地方，見(jiàn)到了許多有趣的東西。這個(gè)“樹(shù)”到底是怎樣的樹(shù)呢？讀讀這篇文章，我們就會(huì)感受到大自然的奇妙。來(lái)吧，一起讀讀吧。會(huì)走路的樹(shù)25助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)、會(huì)寫(xiě)本課生字。。，了解課文內(nèi)容。馴鹿：也稱(chēng)“角鹿”。是鹿的一種。肩高，頭長(zhǎng)
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