【摘要】青島版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們學會認識角,并能認識直角。2.能夠熟練辨認角和直角。...找一找你能找出圖形中的角嗎?看我多威風()()()()
2024-11-29 01:22
【摘要】梯形的面積五級部王玉金是怎樣的兩個梯形?兩個梯形完全相同。怎樣探究的?兩個完全一樣的梯形拼成了一個()。一個梯形的面積與拼成的平行四邊形的面積有什么關系?平行四邊形
2024-11-29 01:08
【摘要】的認識圓一、說教材二、學情分析五、說設計理念七、說教學流程三、說目標四、說教法學法六、說教學準備八、說板書設計一、說教材??《圓的認識》是青島版六年級數(shù)學上冊第四單元信息窗1的教學內容。?、作用和意義?圓的認識是在學生學習了直線圖形的認識和面積計
2024-11-29 12:22
【摘要】青島版六年級數(shù)學上冊長方形正方形平行四邊形梯形三角形圓直線圖形圓是平面上的一種曲線圖形。生活中的圓車輪為什么要做成圓形的?想一想怎樣畫圓呢?1、用圓規(guī)畫圓分哪幾步?2、圓畫在紙上的位置與什么有關?3、圓的大小與什么有關
2024-11-11 08:14
【摘要】人教版數(shù)學六年級(上)單擊頁面即可演示學習內容:、比的讀、寫法。么???、除法的關系?求一個數(shù)的幾分之幾是多少?7kg,梨有9kg,求蘋果的重量是梨的幾分之幾?9797??25人,女生17人,求男生人數(shù)是女生人數(shù)的幾倍?17251725??求一個數(shù)是另一個數(shù)
2024-11-12 02:54
【摘要】我國是世界上第三個掌握航天器回收技術的國家?!吧裰邸蔽逄栵w船預先設定的降落范圍是半徑10千米的圓?!吧裰邸蔽逄栵w船預先設定的降落范圍有多大?求它的降落范圍,也就是求圓的面積。圓所占平面的大小叫做圓的面積探究:
【摘要】圓的周長廣場花壇圓的周長學習目標?,結合已有的知識經驗認識什么是圓的周長。?,了解圓的周長與直徑的比為定值,推出圓的周長公式,并會運用公式解決現(xiàn)實問題。?3.通過了解圓周率的史料,感受數(shù)學的魅力,激發(fā)愛國的情感。學習指導?認真看課本第57-59頁的內容,重點看57頁方框里的內
2024-11-11 01:27
【摘要】口算乘法20×6012×421×411×544×220×3013×314×2042×
【摘要】混合運算—乘加乘減129人一組,分了4組,還剩5人。旅游團一共有多少人?3●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
2024-11-29 01:23
【摘要】類別合計人數(shù)類別合計人數(shù)正在游泳的有多少人?按性別按戴不戴泳帽男女戴游泳帽不戴游泳帽類別合計只數(shù)類別合計只數(shù)海面上有多少只船?輪船客船汽艇粉紅色
【摘要】早晨,太陽從東方升起。你能判斷出其他的三個方向嗎?早上起來,面向太陽,前面是東,后面是西,左面是北,右面是南,坐在教室,你能分辨四個方向嗎?小小游戲:1、聽口令,做動作。2、知一辨三。3、游戲升華。東和西是相反的,南和北是相反的向右轉一圈:東、南、西、北方向有相對
【摘要】青島版六年級數(shù)學下面每個漢字上下顛倒是什么字“吳”“杏”“吞”“呆”觀察下面算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?能舉幾個這樣的例子嗎?56651??7111171??1551
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標:通過小組合作學習的形式,初步理解小數(shù)的性質;能運用小數(shù)的性質正確地化簡和改寫小數(shù)。:培養(yǎng)大家靈活地運用知識進行判斷的能力。:激發(fā)大家積極主動的合作意識和探索精神,培養(yǎng)同學們愛學數(shù)學的情感。=≠猜一猜!你能猜一猜
2024-11-29 13:27
【摘要】青島版六年級數(shù)學上冊分數(shù)除法應用題÷教學目標:掌握分數(shù)除法應用題的結構和數(shù)量關系,學會分析解答分數(shù)除法應用題。:引導大家自主探索,分組討論,觀察分析和比較,在自主學習中探究。、態(tài)度與價值觀:通過交流總結,讓同學們獲得學習數(shù)學的成功體驗。養(yǎng)成認真審題、積極思考的良好學習習慣。
2024-11-29 12:23
【摘要】青島版六年級數(shù)學上冊教學目標1.使同學們理解中位數(shù)在統(tǒng)計學上的意義,會求給定的一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。2.使同學們初步了解“中位數(shù)”與“平均數(shù)”的聯(lián)系與區(qū)別,體會中位數(shù)的特點及使用范圍,會根據(jù)數(shù)據(jù)的具體情況合理選擇統(tǒng)計量。3.使同學們感受到數(shù)學與生活的聯(lián)系,能運用所學的知識合理靈活地分析和解決一些簡單
2024-11-29 12:24