大學貧困生補助工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 范 我系首先從規(guī)范制度入手，強化內(nèi)部管理，狠抓工作落實，中心建設(shè)有目共睹，各項工作有序開展。如聯(lián)通公司的大力資助 經(jīng)驗做法： 領(lǐng)導(dǎo)重視，認識到位。 貧困生資助工作是社會關(guān)注的熱點。為了規(guī)范管理，確保資助對象絕對貧困，明確規(guī)定 了申報貧困生的范圍、對象、基本條件和貧困生家庭界定標準，切實保證了孤兒優(yōu)先、殘疾優(yōu)先、單親貧困家庭子女優(yōu)先、因突發(fā)事件導(dǎo)致的家庭貧困的子女優(yōu)先和絕對貧困家庭子女優(yōu)先。 接到縣里財政局、教育局有關(guān)2014年秋季高中貧困生補助資金的通知，我校各部門立即組織認真學習文件，并積極配合做好文件的有關(guān)事項，11月22號下午，我校在綜合樓五樓召開全體教師例會，會上，我校曾照桂校長、總務(wù)處鐘小聰主任都對該文件的重要精神做了詳細的闡述和工作任務(wù)的分配，曾照桂校長提出：要積極、及時、認真落實好此項工作。 在政府的大力支持和學校各個部 門的積極配合下，此項工作在我校已順利的完成，此后，我們將繼續(xù)做好貧困生的調(diào)查和幫扶工作。還通過全體學生會議，班級會議、板報、標語、橫幅等形式直接宣傳政策內(nèi)容，使農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助深入人心。但由于我們是農(nóng)村學校，生源絕大部分來自農(nóng)村，經(jīng)濟相對落后，所以學生家長組成人群中，特困戶多，貧困戶多，單親家庭多，而學校總的受 助人數(shù)是很有限的，這就給我們受助生的審定工作帶來了很大困難，我們需要反復(fù)講通理才能平息部分家長和學校的沖突情緒。但我們只能對她表示同情，并把情況記錄下來，待到下次農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助時再審定。我校首先在全校和社會上廣泛進行寄宿貧困生生活補助費發(fā)放政策宣傳，力爭使得教育工作者和學生家長了解知道該項好政策。 四、安排教導(dǎo)處會同各班班主任協(xié)助主管會計周健同志做好貧困生所需的相關(guān)資料，認真做好春季寄宿貧困生生活補助費發(fā)放工作。7月10日至7月24日統(tǒng)一發(fā)放到享受這一補助的學生、家長的手中。 、村委深入學生家庭進行調(diào)查， 然后將調(diào)查名單上交學校領(lǐng)導(dǎo)小組進行評審，最后將符合條件的學生名單提交村委復(fù)核蓋章確 認，從而落實補助的對象。 ，班主任 監(jiān)督的辦法，并對這部分學生進行了集體照相，召集學生家長召開了座談會，傳達了國家的相關(guān)惠民政策，做到了家喻戶曉，深入人心。 XX縣區(qū)天橋民族中學 2014年7月26日 第11頁 共1
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