【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊高、矮高矮看測量長短長、短長、短長短一般要把比的幾個物體的一端對齊。在最長的文具后面畫√?!淘诙痰膭游锖竺娈嫛啊稹薄稹?,短的下面畫○?!稹斑h(yuǎn)近”、“厚薄”你會比嗎?
2024-11-29 13:28
【摘要】教學(xué)重點:初步經(jīng)歷運用點子圖表示物體個數(shù)的過程,初步建立數(shù)感和一一對應(yīng)的思想。教學(xué)難點:1、學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實事物,滲透應(yīng)用意識。2、初步體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義與樂趣。數(shù)數(shù)時要一個一個地數(shù),按照一定的順序(從左到右、從上到下),不能漏掉,也不能重復(fù)多數(shù)。復(fù)習(xí):數(shù)數(shù)時要注意什么?按照一定的
【摘要】這節(jié)課你學(xué)到了什么?回家作業(yè):
【摘要】認(rèn)識多邊形歡迎小朋友做客四條邊我們被稱為都是“四邊形”四邊形找一找,哪些是四邊形?在()里畫“√”()()()()√
2024-11-29 00:24
【摘要】例題:一個正方體紙盒,像下面這樣沿著某些棱剪開,就可以得到它的展開圖.練一練用手勢判斷下面的平面圖形是不是正方體的展開圖?練一練用手勢判斷下面的平面圖形是不是正方體的展開圖?練一練用手勢判斷下面的平面圖形是不是正方體的展開圖?練一練用手勢判斷下面的平面圖形是不是正方體的展開圖?下面的圖形
2024-11-29 01:05
【摘要】一、填一填:1、測量較短物體的長度一般用()作單位,用字母表示為();測量較長物體的長度一般用()作單位,用字母表示為()2、量一支鉛筆的長度用()作單位,測量教室的長度用()作單位。
2024-11-27 22:52
【摘要】詩人領(lǐng)袖任先青誦讀欣賞《詩人領(lǐng)袖》?學(xué)習(xí)目標(biāo)?一、理解毛澤東具有典型詩人氣質(zhì)的領(lǐng)袖形象?二、理解本詩角度的新穎、欣賞比喻的精當(dāng)?攻堅克難?把握毛澤東具有詩人氣質(zhì)的領(lǐng)袖身份理解全詩。作者簡介:?任先青:1943年10月10日出生,山東
2024-11-17 20:27
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)計算下面各題。60+3×3042-2020+30-40160÷80×30說說運算順序本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)帶有小括號的混合運算。同學(xué)們要掌握帶有小括號的混合運算的計算順序,能夠列綜合算式解決相關(guān)的應(yīng)用題。
2024-11-29 12:57
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來認(rèn)識平行,同學(xué)們要做到以下兩點:,認(rèn)識平面上兩條直線的位置。,學(xué)會畫已知直線的平行線,學(xué)會用直尺和三角尺畫平行線。復(fù)習(xí)??沒有端點,可以無限延長線段是它所在直線的一部分123412345
2024-11-29 12:56
【摘要】實踐活動課蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級準(zhǔn)備黑桃、紅桃、草花和方片的撲克牌各兩張,混放在一起并疊整齊。每次任意摸一張,摸40次。游戲規(guī)則:1、4人一組,分工合作,1人記錄,1人洗牌,2人輪流摸牌。每人摸20次,共摸40次。2、記錄員先用畫“正”字的方法把每次摸得的結(jié)果記錄在上表里,再在下
2024-11-30 23:51
【摘要】例2、全班42人去公園劃船,一共租用了10只船。每只大船坐5人,每只小船坐3人。租用的大船和小船各有幾只?多裝了:10×5-42=8(人)大船換小船每對換一次少2人需要少8人,8÷2=4(次)解:假設(shè)全是大船(10×5-42)÷(5-3)=
2024-11-29 00:43
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在解決實際問題的過程中,初步學(xué)會用假設(shè)的策略,分析數(shù)量關(guān)系,確定解題思路,并有效地解決問題。2、使學(xué)生在對自己解決實際問題過程的不斷反思,感受假設(shè)策略對于解決特定問題的價值,進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理的能力。3、使學(xué)生進(jìn)一步積累解決問題的策略意識,獲得解決問題的成功體驗,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重、難點
【摘要】分?jǐn)?shù)連乘分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘蘇教版數(shù)學(xué)六年級(上)單擊頁面即可演示復(fù)習(xí)同學(xué)們,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算方法,你想不想繼續(xù)往下學(xué)?在學(xué)新課之前我們先來復(fù)習(xí)一下上節(jié)課的內(nèi)容。計算下面各題,并說出計算方法?!?×1
2024-11-29 13:26
【摘要】小數(shù)加減法的簡便運算學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能運用整數(shù)的運算定律進(jìn)行小數(shù)簡便運算。2、能運用減法的性質(zhì)進(jìn)行小數(shù)簡便運算。++(+)++(+)==2-(+)=1===
2024-11-27 22:42
【摘要】有關(guān)0的加減法0表示起點3=0問:現(xiàn)在誰能列式計算,花園里有幾個小朋友在澆花?-3你會列出算式嗎?試一試。一共()只5+0=55看誰算得又對又快!說出你的方法0+3=33-0=3什么0+3=3為什么0+3
2024-11-29 00:47