20xx-20xx屆八年級語文12月練習(xí)試題(新人教版 第65套)-預(yù)覽頁
【正文】 閱讀下面一段文字 ，回答問題。 ” （ 1）這段激動人心、被千千萬萬青年人作為座右銘的文字，出自蘇聯(lián)小說 ，這是書中主人公 對生命的詮釋。（不少于 40 字）（ 2分） （ 3）請你按下面的格式，自選角度寫一段話介紹保爾。（ 4分） 送杜少府之任蜀州 峽口①送友人 【唐】 王勃 【唐】 司空曙 城闕輔三 秦，風(fēng)煙望五津。 來時(shí)萬里同為客， 無為在歧路，兒女共沾巾。 ③翻：同“反”，反而。念無與樂者，遂至承天寺 ,尋張懷民。 ([宋 ]蘇軾《記承天寺夜游》 ) 【乙】王子猷居山陰，夜大雪，眠覺，開室，命酌酒，四望皎然。人問其故，王日：“吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴？”（選自《世說新語》） ［注釋 ］ ①左思《招隱詩》，表現(xiàn)隱居的樂趣。④經(jīng)宿：一整夜。（ 6分） （ 1）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。仰望著山巔那魁偉的郁孤臺，它，三重屋檐，檐角飛翹，似握拳揚(yáng)臂，挺起了那一份民族的自尊 !它，默默無語，似蹙眉凝神，反省著那一頁沉重的歷史！我，步履匆匆地登上了郁孤臺前六層百級石階！ ②我是在岳武穆的《滿江紅》詞里知道“賀蘭山”的，有人說詞 中所寫的“賀蘭山缺”，位于寧夏與內(nèi)蒙古交界處。青山遮不住，畢竟東流去。忽然看到底樓 的背陰處，競有一塊開闊地，一座高大塑像的背影躍入我的眼簾。放眼望去：山下正是章江、貢水兩道江水交匯處的贛江。 ⑦我步出郁孤臺，踱步在與臺相連、沿江而伸的古城墻上。是的，樓臺、城墻都在警示我們：莫忘歷史。默誦著八百年前辛公以刀劍刻成、蘸血淚寫就的名詩，我決心把它譜曲吟唱，自己吟，教我的學(xué)生吟，讓這首“橫絕六合，掃空萬古”的詞，融入我們師生的心中， 融入更多后人的心中！ ⑾我如愿了，當(dāng)我一次次吟唱時(shí)，當(dāng)我在郁孤臺上吟唱時(shí)，我感到：郁孤臺笑了，笑得很欣慰，笑得很深沉?? [注 ]①造口、郁孤臺、清江都在江西贛江流域。 1這是一篇以游蹤為線索的游記散文。(4分 ) _______________________________________________________________________ 1閱讀 文中第（ 11）段中畫線的句子，聯(lián)系全文，說說郁孤臺為什么“笑了” ?(4分 ) _______________________________________________________________________ （四）閱讀下面文章，完成 20— 23題。為表孝心，他特意在父母家住了一夜。一直忙到了晚上，他想起了身上穿的是件 破衣服，就脫了下來，扔到了垃圾桶里。老總家里報(bào)了案，如今綁匪已被擒獲。 ⑥ “因?yàn)槟阄餮b上面的補(bǔ)丁。 ⑦他一時(shí)感慨萬千，沒想到一個(gè)意外的補(bǔ)丁竟然救了他?？蛻魡査?：“你昨天穿的那件打了補(bǔ)丁的西裝今天怎么沒穿？”他不好意思地說：“換下洗了。 （摘自 《閱讀與作文》） 文章圍繞打了補(bǔ)丁的西裝講了兩個(gè)故事，請用簡明的語言概括。 2文章第②段中說：“第二天走的時(shí)候，他接過母親遞過來的西裝，發(fā)現(xiàn)衣服上破損的地方已經(jīng)被母親密密的針腳縫好。 要求：①除詩歌外，文體不限； ②不少于 600個(gè)字； ③書寫要正確、規(guī)范、美觀。郁孤臺若有知，當(dāng)倍
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