黨員干部作風建設教育活動個人剖析材料-預覽頁
【正文】 支部的安排部署，采取集中學習和自學相結合，書面材料學習與科室人員講座相結合，學習各級精神與撰寫心得體會相結合，讀原文與聽輔導、看錄相相結合等方式，重點學習了各級關于加強和改進黨的作風建設、加強黨的執(zhí)政能力建設和構建社會主義和諧社會等有關決定及黨內監(jiān)督、紀律處分和廉潔從政等有關規(guī)定；學習了胡錦濤在中紀委七次全會上的重要講話精神；學習了公文處理、辦事辦會等業(yè)務知識。二是全局觀念不夠強，本位主義思想重，有時想問題、辦事情未從全局出發(fā)，而以個人利益為重。雖然自身對政治理論學習比較自覺和認真，但想到具體的工作任務是硬指標，而政治理論學習是軟任務，可學可不學，學習流于形式和表面化，總覺得在學習上只要按照辦公室的安排，學完規(guī)定的內容就可以，學習經常處于被動狀態(tài)。工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，習慣于領導安排，局限于領導安排什么就做什么。對領導交辦的材料、事項還不能做到得心應手，高質量、高標
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