8主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)找差距的問(wèn)題清單-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 是否嚴(yán)格遵守黨的組織制度，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通。對(duì)黨內(nèi)違紀(jì)違法案例，多是從經(jīng)濟(jì)腐敗上認(rèn)識(shí)，對(duì)其在政治上危害認(rèn)識(shí)還不夠深刻。 立行立改 長(zhǎng)期堅(jiān)持 對(duì)照 黨章 是否堅(jiān)持黨的群眾路線，樹(shù)牢宗旨意識(shí)，堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去，善于做好新形勢(shì)下的群眾工作。 定期開(kāi)展團(tuán)隊(duì)成員交流溝通活動(dòng)，充分、準(zhǔn)確地了解團(tuán)隊(duì)成員的工作、生活情況，廣泛聽(tīng)取團(tuán)隊(duì)成員意見(jiàn)，堅(jiān)持一切從群眾利益出發(fā)，想群眾之所想、急群眾之所急，始終堅(jiān)持向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 ，存在以事務(wù)性工作代替理論學(xué)習(xí)的情況。 ，大局意識(shí)不夠強(qiáng)。堅(jiān)決、迅速、旗幟鮮明地同有損黨的形象、黨的利益的錯(cuò)誤思潮和言論作斗爭(zhēng)。 ，出差請(qǐng)示匯報(bào)不及時(shí)。 、發(fā)文等辦法來(lái)推動(dòng)工作，同時(shí)在提高文件、會(huì)議質(zhì)量上既定措施沒(méi)有落實(shí)到位，造成重部署輕落實(shí)、重過(guò)程輕結(jié)果的問(wèn)題。 立行立改 長(zhǎng)期堅(jiān)持 對(duì)照《準(zhǔn)則》 是否堅(jiān)持民主集中制原則，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，注意聽(tīng)取不同意見(jiàn)，自覺(jué)服從組織分工安排，不獨(dú)斷專行或各自為政。 堅(jiān)持廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，形成嚴(yán)肅、活潑的民主決策氛圍，做到意見(jiàn)輸出渠道暢通、有效。 堅(jiān)決做到工作安排及業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)客觀、公正，不摻雜任何個(gè)人情緒和情感，并隨時(shí)接受群眾監(jiān)督。 ，沒(méi)有做到謹(jǐn)言慎行、慎獨(dú)慎微。 。 ，對(duì)可能造成的負(fù)面影響認(rèn)識(shí)不足。但在營(yíng)銷工作開(kāi)展過(guò)程中，鑒于市場(chǎng)、客戶關(guān)系的維護(hù)，在接待、會(huì)議方面，厲行節(jié)約的思想意識(shí)有所松動(dòng)。 ，弄虛作假等損害群眾利益的問(wèn)題。存在靠經(jīng)驗(yàn)、傳統(tǒng)、套路辦事現(xiàn)象。 克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒；樹(shù)立高標(biāo)準(zhǔn)的奮斗目標(biāo)，時(shí)刻保持旺盛的精力，積極肯干、精益求精。 、生活壓力較大、情緒急躁，有時(shí)存在對(duì)父母、家人態(tài)度惡劣的情況。 立行立改 長(zhǎng)期堅(jiān)持 第12頁(yè) 共12頁(yè)
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