7英語(yǔ)口語(yǔ)大賽策劃書-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 培養(yǎng)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)興趣，加深對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)重要性的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生鞏固擴(kuò)大英語(yǔ)知識(shí)，全面提升我院學(xué)生英語(yǔ)綜合素質(zhì)，提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。同時(shí)濃厚校園英語(yǔ)文化氛圍，更好的調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的積極性。（1）下發(fā)參賽通知，通知各系部組織學(xué)生踴躍報(bào)名。 2012年4月17日校內(nèi)決賽階段 八、承辦單位： 院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 九、活動(dòng)說(shuō)明： 參賽內(nèi)容選自《綜合英語(yǔ)》第一冊(cè)英語(yǔ)課本中的單元話題或自編。 要求參賽者著裝自然大方。（嘉賓英語(yǔ)演講等） 穿插學(xué)生回答問(wèn)題，以英文形式設(shè)立一些學(xué)生回答的問(wèn)題并送出獎(jiǎng)品一份。十 一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 演講內(nèi)容。語(yǔ)言準(zhǔn)確（發(fā)音清晰，音調(diào)、音高合適，選詞用詞準(zhǔn)確、相關(guān)）；語(yǔ)言流利（有節(jié)奏，腔調(diào)自然，有感染力）?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛，服裝得體，聲音優(yōu)美清晰表演藝術(shù)性較強(qiáng)。 二、活動(dòng)目的： 培養(yǎng)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)興趣，加深對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)重要性的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生鞏固擴(kuò)大英語(yǔ)知識(shí)，全面提升我院學(xué)生英語(yǔ)綜合素質(zhì)，提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。（2）英語(yǔ)老師在任教班級(jí)進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳，介紹活動(dòng)情況。要求內(nèi)容積極向上，簡(jiǎn)單易懂。 十、活動(dòng)內(nèi)容：/初賽流程： 各班進(jìn)行初選，任課教師進(jìn)行指導(dǎo)（演講內(nèi)容、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、身體語(yǔ)言、比賽技巧等），擇優(yōu)推薦報(bào)名參賽。第三位嘉賓表演完畢后進(jìn)行第二輪抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，由主席團(tuán)嘉賓進(jìn)行隨機(jī)贈(zèng)送出6份獎(jiǎng)品。主題鮮明，積極健康，結(jié)構(gòu)清晰，邏輯合理，情節(jié)完整，邏輯性強(qiáng)，內(nèi)容生動(dòng)、吸引人，不枯燥，能抓住觀眾注意力。（20分） 身體語(yǔ)言：表情自然，舉止大方。（20分）十 二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 一等獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)品+榮譽(yù)證書）二等獎(jiǎng)3名（獎(jiǎng)品+榮譽(yù)證書）三等獎(jiǎng)6名（獎(jiǎng)品+榮譽(yù)證書）優(yōu)秀獎(jiǎng)10名（獎(jiǎng)品+榮譽(yù)證書）問(wèn)答小禮品活動(dòng)注意事項(xiàng)： 部門干事及工作人員需提前到達(dá)現(xiàn)場(chǎng) 維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序，不能出現(xiàn)混亂 制定好相應(yīng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)保留好選手的分?jǐn)?shù)，
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