【摘要】皮埃爾·顧拜旦1863年1月1日出生于法國(guó)巴黎的一個(gè)貴族家庭,1883年,顧拜旦第一次提出了舉辦類似古奧運(yùn)會(huì)的比賽,1896年至1925年任國(guó)際奧委會(huì)主席,他終生倡導(dǎo)奧林匹克精神,被譽(yù)為“現(xiàn)代奧林匹克之父”。2021年的北京奧運(yùn)會(huì)讓所有中國(guó)人自豪,令世界矚目。對(duì)于我們國(guó)家來(lái)說(shuō),這是一個(gè)非常重大的
2025-12-03 16:56
【摘要】聆聽(tīng)好音樂(lè)分享好心情第五單元我和你聽(tīng)賞《我和你》思考:這首歌僅僅指的是“我”和“你”兩個(gè)人嗎?作者要通過(guò)歌曲來(lái)表達(dá)什么?表達(dá)了21世紀(jì)人類共同的和諧與和平的奧運(yùn)理念。歌曲的旋律設(shè)計(jì)體現(xiàn)了中國(guó)人民謙遜、溫和的性格特點(diǎn)以及擁抱世界的真誠(chéng)愿望
2025-11-10 14:46
【摘要】《小小少年》說(shuō)課稿一、教材分析《小小少年》是德國(guó)電影《英俊少年》的插曲,是一首耳熟能詳?shù)纳賰焊枨缎⌒∩倌辍愤@首歌曲旋律變化重復(fù),曲調(diào)舒展而有起伏,在歌中雖然唱出了少年在成長(zhǎng)中的煩惱,但此時(shí)此刻他仍然表達(dá)了充滿歡樂(lè)、愉快的心情,表達(dá)主人公樂(lè)觀向上的精神面貌。同時(shí)歌詞也表達(dá)了大部分少年兒童的心聲,容易引起學(xué)生們心靈的共鳴,歌曲難度不是很大
2025-11-10 12:23
【摘要】蘇少版第九冊(cè)年級(jí):五學(xué)科:音樂(lè)教學(xué)內(nèi)容飛馳的雄鷹使用日期課型新授主備人王麗香執(zhí)教者王麗香第1課時(shí)/總25課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、在聆聽(tīng)《飛馳的雄鷹》,能感受到樂(lè)曲的速度變化對(duì)表達(dá)情緒的起的
2025-11-10 11:36
【摘要】池塘的水滿了,雨也停了。池糖邊的稀泥里到處是泥鰍。咪咪天天等著哥哥來(lái),跟他一塊去捉泥鰍。她盼啊,盼啊……明明哥哥終于來(lái)啦!他們的談話被大樹(shù)后面的堂堂聽(tīng)到了。我?guī)銈円粔K去捉泥鰍吧,我知道哪的泥鰍最多!堂堂哥哥,你這身衣服真好看!于是,堂堂哥哥和明明哥哥帶著咪咪高高興興地
2025-12-02 04:49
【摘要】小小花兒爬籬笆,張開(kāi)嘴巴不說(shuō)話。紅紫白藍(lán)樣樣有,個(gè)個(gè)都像小喇叭。謎語(yǔ)牽?;ü?jié)奏練習(xí)1、我說(shuō)一個(gè)一,你對(duì)一個(gè)一,什么開(kāi)花在水里?X.X開(kāi)花在水里。2、我說(shuō)一個(gè)二,你對(duì)一個(gè)二,什么開(kāi)花像木耳?X.X開(kāi)花像木耳。3、我說(shuō)一個(gè)三,你對(duì)一個(gè)
【摘要】《舞龍》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)體會(huì)舞龍的熱鬧場(chǎng)面,感受競(jìng)爭(zhēng),向上的精神。教學(xué)重難點(diǎn)感受舞龍的緊張氣氛,體會(huì)積極向上,合作團(tuán)結(jié)的精神。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入1、談話導(dǎo)入,引出課題。(課件出示兒歌)同學(xué)們知道這首兒歌是寫哪個(gè)節(jié)日的嗎?在這一天,在北方,人們都吃餃子,穿新衣,孩子們放鞭炮;在南方,人
2025-11-19 02:51
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:1、欣賞《天堂》2、了解蒙古族長(zhǎng)調(diào)及短調(diào)的特點(diǎn)3、復(fù)習(xí)《小黃鸝鳥(niǎo)》并學(xué)習(xí)它的第二聲部教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞《天堂》學(xué)生能夠初步了解蒙古族長(zhǎng)調(diào)的特點(diǎn)。2、學(xué)生能夠用優(yōu)美的聲音演唱《小黃鸝鳥(niǎo)》的第一聲部,在學(xué)會(huì)第二聲部后能用和諧、統(tǒng)一的聲音完整演唱這首歌曲。3、通過(guò)欣賞與演唱蒙古歌曲,讓學(xué)生了解蒙古民歌中長(zhǎng)調(diào)與短調(diào)的特點(diǎn),同時(shí)能夠
2025-11-09 19:50
【摘要】中心小學(xué)教師電子備課任課教師:李蕾蕾學(xué)科:音樂(lè)課題:學(xué)唱歌曲《依馬呀吉松》總(4)課時(shí)教學(xué)課時(shí)(1)課時(shí)課型新授課主備老師曹春華教學(xué)目標(biāo):用熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感演唱歌曲《依馬呀吉松》并了解藏族民歌的一些風(fēng)格特點(diǎn)和風(fēng)土人情。
2025-11-19 16:14
【摘要】課題:《大樹(shù)樁你有幾歲》課型:新授課一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)(一)指導(dǎo)思想在輕松愉悅的氛圍中展開(kāi)教學(xué)活動(dòng),在歌唱活動(dòng)中提高歌唱能力。(二)理論依據(jù)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)第四部分實(shí)施建議中指出:教師要引導(dǎo)學(xué)生喜愛(ài)音樂(lè),要善于用生動(dòng)活潑的形式進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生獲得審美的愉悅。歌唱技能的練習(xí),應(yīng)結(jié)合演唱實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行。二、教學(xué)
2025-11-10 01:44
【摘要】教師備課教案紙學(xué)校:第一小學(xué)年級(jí):二年級(jí)課題第三課時(shí)唱歌《種玉米》時(shí)間主備課人輔備課人教學(xué)目標(biāo):1.在學(xué)習(xí)、表現(xiàn)《種玉米》過(guò)程中,參與音樂(lè)活動(dòng),用自己的方式或同他人合作來(lái)創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂(lè)內(nèi)容。2.能用堅(jiān)定有力的聲音演唱歌曲,掌握附點(diǎn)八分音符的演唱。
【摘要】過(guò)新年教材分析:《過(guò)新年》是一首熱烈歡快的兒童歌曲,一段體。歌曲采用了漢族民間音樂(lè)的曲調(diào)和秧歌舞的節(jié)奏特點(diǎn),活潑歡快,尤其是“咚咚鏘”的鑼鼓聲,襯托出節(jié)日的喜慶與熱鬧。教學(xué)目標(biāo):1、了解中國(guó)新年的由來(lái)和春節(jié)習(xí)俗,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和調(diào)動(dòng)他們的積極性。2、能用歡快、活潑、明亮的聲音來(lái)演唱《過(guò)新年》這首歌曲,體驗(yàn)孩子們過(guò)新年愉悅的心情。
【摘要】小小少年教學(xué)目標(biāo):情感目標(biāo):通過(guò)學(xué)唱歌曲,以聲傳情,展現(xiàn)快樂(lè)和煩惱增加的小少年。技能目標(biāo):指導(dǎo)用歡快的音色,無(wú)憂無(wú)慮地演唱齊唱部分(稍弱);用和諧的音色,激情地演唱合唱部分(稍強(qiáng))。知識(shí)目標(biāo):理解節(jié)奏(弱起,附點(diǎn)節(jié)奏)對(duì)表現(xiàn)音樂(lè)作用。教學(xué)重點(diǎn):1.感受無(wú)憂無(wú)慮到煩惱增加的不同情緒m]2.用和諧統(tǒng)一的音色演唱合唱部
2025-11-10 12:24
【摘要】《手拉手》(一課時(shí))欣賞歌曲第24屆奧運(yùn)會(huì)于1988年9月17日在韓國(guó)的漢城(即現(xiàn)在的首爾)舉行,共有159個(gè)國(guó)家和地區(qū)的8465名運(yùn)動(dòng)員(其中女運(yùn)動(dòng)員2476人),參加了23個(gè)大項(xiàng)237個(gè)單項(xiàng)的比賽。吉祥物Hodori第24屆夏季奧運(yùn)會(huì)會(huì)歌中
【摘要】?拉德茨基進(jìn)行曲教材分析?《拉德茨基進(jìn)行曲》是人民音樂(lè)出版社初中音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第4單元《行進(jìn)中的歌》中的內(nèi)容?!独麓幕M(jìn)行曲》是由老約翰?施特勞斯所創(chuàng)作,獻(xiàn)給拉德茨基將軍的。全曲既有進(jìn)行曲的節(jié)奏,又比較輕松詼諧。?拉德斯基進(jìn)行曲,管弦樂(lè)曲,奧地利作曲家老約翰·施
2025-12-02 04:46