20xx秋人美版美術二上第14課《茂密的花》word說課稿-預覽頁
【正文】 音、像 集于一身的特性，創(chuàng)設良好的信息教學情境引出任務，引導學生帶著真實的 “任務 ”進入學習情境。 欣賞完花卉攝影后，在白板上顯示學生說到的花，這里白板的顯示功能吸引了學生的全部注意力，同時調(diào)動了學生的參與熱情和積極性。 此時讓學生畫一個簡單的卡通花卉練練手，使用白板的手寫功能進行示范，而插入的計時功能可以很好的激勵學生。 這樣，白板簡單實用的功能把原來枯燥復雜的理論演繹得簡潔明了，直觀準確的演示使學生不知不覺中理解了教學難點并進行了實際運用。 此時，每個學生心里都有一幅自己的畫。 在評價環(huán)節(jié)中師生共同欣賞黑板上學生創(chuàng)作的美麗花園，先讓學生互評自評。
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