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20xx秋北師大版思想品德八年級上冊10月月考試題-預覽頁

2024-12-30 16:00 上一頁面

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【正文】 C、收益權(quán) D、使用權(quán) 下列屬于無效民事行為的是: ( ) ①完全民事行為能力人實施的的民事行為 ②無民事行為能力人實施的民事行為 ③限制民事行為能力實施依法不能獨立實施的民事行為 ④民事行為能力人獨立進行的民事活動。這種做法侵犯了同桌的 ( ) A、榮譽權(quán) B、姓名權(quán) C、肖像權(quán) D、隱私權(quán) 1在網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天,少數(shù)人為達到個人企圖,經(jīng)常在網(wǎng)上竊取他人的電子郵件。③黨和國家歷來重視對青少年的引導、教育和關(guān)注,為青少年的健康成長創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境 ?!边@說明未成年人 ( ) ①生活經(jīng)驗不足②需要法律的特殊保護③沒有辨別是非的能力④應(yīng)增強自我保護能力 A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③④ 2中學生劉某,出于好奇,撥打火警電話“ 119”慌稱學校失火。在學校舉辦的文藝活動中,他的二幅獲獎作品中只有一幅署有他的名字。 同學乙:被敲詐勒索忍氣吞聲,不敢向老師和家長反映。 (8 分 ) (2)請你為解決上述問題向?qū)W校提出一些合理化建議 (至少兩條 )(2 分 ) 2王林在放學回家的路上,遇見了綽號小霸王的張建和其他同學,他們向王林索要錢財,王林說沒帶著。 (3 分 ) (2)你認為王林受到張建的侵害后應(yīng)該怎樣做 ?(3 分 ) 三、分析題 (22 分 ) 張濤和佩佩品學兼優(yōu),都是班干部,在共同的學習工作中,他們成為了好朋友。 (1)根據(jù)情景一分析:張濤和佩佩在中考中失敗的原因是什么 ?(2 分 ) (2)根據(jù)情景二分析:佩佩的這種做法對嗎 ?為什么 ?(3 分 ) (3)情景二中佩佩在面對別人的閑言碎語時,應(yīng)該怎么做呢 ?(3 分 ) (4)作為中學生應(yīng)該如何與異性同學進行交往 ?(3 分 ) 3動畫片《大頭兒子和小頭爸爸》中的 大頭兒子活潑可愛的形象,給我們留下了很深的印象。我國民法通則規(guī)定,公民享有姓名權(quán),有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名,禁止他人干涉、盜用、假冒。 (2)預防:①接受學校家庭教育,養(yǎng)成健康心理,培養(yǎng)高雅情趣 。 ②被侵權(quán)不能忍氣吞聲,這是法律意識不強的表現(xiàn),要學會運用法律武器維護自己的合法權(quán)利,可以及時把被敲詐勒索的情 況及時向父母老師報告,或者報警 。②法律意識淡薄,維權(quán)意識差,③不懂得依法維護自己的合法權(quán)益。 三、分析題 (22 分 ) (1)與異性同學交往時關(guān)系處理不當,就會影響學習,甚至損害身體健 康。 (3)①首先要有坦蕩的胸襟 。②注意事項:正確認識,坦然處之 。一視同仁,等距交往 。③加大檢查、監(jiān)督、管理力度 ④增強產(chǎn)品質(zhì)量意識,提高公民的道
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