“廣樹進(jìn)步小榜樣”工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 內(nèi)追趕效果不明顯，就會氣餒甚至放棄。孩子們受年齡所限，自制力比較薄弱，因此日常表現(xiàn)常常具有反復(fù)性。學(xué)生找準(zhǔn)了立足點(diǎn)，有了方向和目標(biāo)，行動起來也有了指南。同桌和前后位是離自己最近的伙伴，對自己的日常表現(xiàn)了解得最清楚，因此，同伴之間互相提醒、督促，對自己的成長和目標(biāo)達(dá)成都非常有益處。相信老師，老師的目的只有一個(gè)——幫助你達(dá)成目標(biāo)。對于孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都看在眼里，記在心上，然后不失時(shí)機(jī)地加以表揚(yáng)、鼓勵，讓孩子們既能看到他人的進(jìn)步，也能看到自己的進(jìn)步，感受到自己的進(jìn)步，然后，朝著自己制定的目標(biāo)努力向前。同時(shí)，也不忘和孩子們一起分享他們成長與進(jìn)步的喜悅。 第3頁 共3
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