“小片區(qū)管理”工作第一批師資互派小結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 師資互派啟動(dòng)至今已近尾聲，我積極融入雁山中心小學(xué)，主要從以下幾點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)： 做好護(hù)導(dǎo)工作。個(gè)人認(rèn)為雁山中心小學(xué)的護(hù)導(dǎo)制度比較合理，回校后我將學(xué)習(xí)借鑒，取長補(bǔ)短。”我不禁覺得我的工作還不到位呀。一系列活動(dòng)分工細(xì)致，責(zé)任到人，體現(xiàn)了該校辦事緊密團(tuán)結(jié)的作風(fēng)，這將推進(jìn)學(xué)校的德育工作的發(fā)展。同時(shí)，雁山中心啟動(dòng)了“小學(xué)生誠信度”課題研究，每天對誠信銀行里的營業(yè)情況進(jìn)行清算，分析學(xué)生的誠信度；利用少先隊(duì)活動(dòng)課開展“誠信”大討論，隨時(shí)隨地對學(xué)生進(jìn)行誠信教育。魏老師引導(dǎo)學(xué)生做熱身活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們開心地進(jìn)入課堂，并在一系列的活動(dòng)中體驗(yàn)友誼之美，從而打開學(xué)生的心門。同時(shí)，也暴露了不少問題，我提出了不少針對性的建議。 學(xué)習(xí)國學(xué)操。為了推進(jìn)學(xué)校的文明建設(shè)。這一舉措，將推動(dòng)學(xué)生宣傳的積極性，也給同學(xué)們帶來了成就感，培養(yǎng)了學(xué)生的小主人
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