【摘要】本章整合傳感器概念:能把非電學量轉換成電學量或電路通斷的元件敏感元件光敏電阻:光照強時電阻小熱敏電阻:(負溫度系數(shù))溫度高時電阻小金屬熱電阻:溫度高時電阻大霍爾元件:磁信
2024-11-19 17:16
【摘要】第三章傳感器章末檢測(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分)1.唱卡拉OK用的話筒,內有傳感器,其中有一種是動圈式的,它的工作原理是在彈性膜片后面粘接一個很小的金屬線圈,線圈處于永磁體的磁場中,當聲波使膜片前后振動時,就將聲音信號轉變?yōu)殡娦盘?,下列說法正確的是()A.該傳
2024-12-08 06:59
【摘要】第三章傳感器第一節(jié)認識傳感器第二節(jié)傳感器的原理知識點1傳感器1.定義:能感受規(guī)定的被測量,并按照一定的規(guī)律轉換成可用信號的器件或裝置.敏感元件轉換元件2.組成:傳感器由__________、__________和__________三部分組成.轉換電路3.工作流程為:
2024-11-17 03:11
【摘要】第六章傳感器第一節(jié) 傳感器及其工作原理學習目標1.知道什么是傳感器,理解各類傳感器的工作原理2.知道光敏電阻特點及作用3.掌握熱敏電阻和金屬電阻的特點及區(qū)別4.理解霍爾元件的原理及作用5.會用得各類元件(熱敏電阻、光敏電阻、霍爾元件等)設計簡單的控制電路課本導讀一.傳感器1.干簧管結構:它只是玻璃管內封入的的兩個_______
2025-06-07 23:19
【摘要】學案3章末總結一、常見敏感元件的特點及應用1.光敏電阻:光敏電阻的阻值與所受光照的強度有關,光照增強阻值減小,光照減弱阻值增大.2.熱敏電阻:熱敏電阻有正溫度系數(shù)、負溫度系數(shù)和臨界溫度系數(shù)三種.正溫度系數(shù)的熱敏電阻的阻值隨溫度升高而增大,負溫度系數(shù)的熱敏電阻的阻值隨溫度升高而減小.3.
2024-11-28 03:00
【摘要】第六章傳感器(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分)1.下列說法正確的是()A.熱敏電阻是把熱量這個熱學量轉換為電阻這個電學量B.金屬熱電阻的化學穩(wěn)定性好,但靈敏度差C.電熨斗中的雙金屬片是溫度傳感器D.霍爾元件是能夠把磁感應強度這一磁學量轉換為電壓這一電學量的傳感
2024-11-28 21:39
【摘要】學案2用傳感器做實驗信息時代離不開傳感器[學習目標定位]、力傳感器的原理和應用..解現(xiàn)代生產、生活中常用的傳感器.1.帶電粒子在電場中受到的電場力F=Eq.2.當帶電粒子以速度v在磁場中運動時,若速度方向與磁感應強度方向垂直,那么粒子受到的洛倫茲力為F=qvB,方向用左手定則判定.
2024-11-18 16:22
【摘要】一、傳感器工作原理、常見敏感元件及應用1.傳感器的工作原理傳感器感受的通常是非電學量,如力、熱、磁、光、聲等,而它輸出的通常是電學量,這些輸出信號是非常微弱的,通常要經過放大后,再送給控制系統(tǒng)產生各種控制動作,傳感器原理如框圖所示。非電學量―→敏感元件―→轉換元件―→轉換
【摘要】學案3傳感器章末總結一、常見敏感元件的特點及應用1.光敏電阻:光敏電阻的阻值與所受光照的強度有關,光照增強阻值減小,光照減弱阻值增大.2.金屬熱電阻:金屬熱電阻的電阻率隨溫度升高而增大.3.熱敏電阻:熱敏電阻有正溫度系數(shù)和負溫度系數(shù)兩種.正溫度系數(shù)的熱敏電阻的阻值隨溫度升高而增大,負溫度系數(shù)的熱敏電阻的阻值隨溫度升高而減?。?.霍爾
2024-12-08 20:15
【摘要】第21點傳感器的應用原理分析1.傳感器定義:感受非電學量,并能把它們按照一定的規(guī)律轉換為電學量,或轉換為電路的通斷的一類元件.2.傳感器的原理分析(1)感受量分析要明確傳感器所感受的物理量,如力、熱、光、磁、聲等.(2)輸出信號分析明確傳感器的敏感元件,分析它的輸入信號及輸出信號,以及輸入信號與輸出信號間的變化規(guī)律.
2024-11-29 04:42
【摘要】第21點傳感器的應用原理分析1.傳感器定義感受非電學量,并能把它們按照一定的規(guī)律轉換為電學量,或轉換為電路的通斷的一類元件.2.傳感器的原理分析(1)感受量分析要明確傳感器所感受的物理量,如力、熱、光、磁、聲等.(2)輸出信號分析明確傳感器的敏感元件,分析它的輸入信號及輸出信號,以及輸入信號與輸出信號間的變化規(guī)律.
2024-11-28 02:27
【摘要】高中物理·選修3-2·粵教版第三章傳感器學案2傳感器的應用用傳感器制作自控裝置學習目標知識儲備學習探究典例精析自我檢測課堂小結12了解傳感器在生活和生產中的應用,嘗試運用傳感器的知識解釋一些生活中的問題.了解傳感器應用的一般模式.能設計簡單的應用傳感器的控制
【摘要】一、選擇題1.在下述現(xiàn)象中沒有做功而使物體內能改變的是()A.電流通過電爐而使溫度升高B.在陽光照射下,水的溫度升高C.鐵錘打鐵塊,使鐵塊溫度升高D.夏天在室內放幾塊冰,室內溫度會降低解析:電流通過電爐做功,使電能轉化為內能;在陽光照射下,水溫升高是靠太陽的熱輻射來實現(xiàn)的;鐵錘打鐵塊是做功過程;室內放上冰塊是通
2024-11-28 11:03
【摘要】一、選擇題1.關于晶體和非晶體,下列說法正確的是()A.金剛石、食鹽、玻璃和水晶都是晶體B.晶體的分子(或原子、離子)排列是有規(guī)則的C.單晶體和多晶體有固定的熔點,非晶體沒有固定的熔點D.單晶體和多晶體的物理性質是各向異性的,非晶體是各向同性的解析:①玻璃是非晶體,故A錯誤;②多晶體是各向同性的,只有單晶體是
2024-11-28 05:44
【摘要】一、選擇題1.下列有關“溫度”的說法中正確的是()A.溫度反映了每個分子熱運動的劇烈程度B.溫度是分子平均動能的標志C.一定質量的某種物質,內能增大,溫度一定升高D.溫度升高時物體的每個分子的動能都將增大答案:B2.關于布朗運動,下列說法正確的是()A.布朗運動就是分子運動,布朗運動停止了,分子運動也會
2024-11-28 14:33