7演講稿《在幼兒園,工作著、成長(zhǎng)著、幸福著》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 邊界。沒(méi)有基 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè) 本的生活自理能力。有一天喝水環(huán)節(jié)，小朋友整齊的坐在椅子上喝水，老師一不留神，教室里突然同時(shí)發(fā)出 6 個(gè)小朋友的哭聲，老師循聲望去，坐在前一排的幾個(gè)孩子的水都撒在他們的身上，衣服都濕透了，杯子還在地上打滾，原來(lái)是陳瑞溋小朋友把水杯一個(gè)個(gè)都往他們身上倒了，看到這種情景，有經(jīng)驗(yàn)的陳媽媽只做了一個(gè)無(wú)奈的動(dòng)作，小康搖搖頭不知道剛怎么 做好，站在中間的黃媽媽被嚇到了，瞪大眼睛和嘴巴，還不相信她所看到的。這個(gè)時(shí)候我再也忍不住了，打開(kāi)大嘴巴狠狠的往下咬一口，直到我的手臂感覺(jué)到疼痛，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我這是在干什么。這件事兒后， 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè) 我每天在提醒自己要換位思考，把他們當(dāng)成自己的孩子，給他們母親般的愛(ài)，慢慢的溫暖每一個(gè)孩子的心。只有不斷的 在工作中超越自我，人才會(huì)有進(jìn)步。在一些活動(dòng)的開(kāi)展中，我向黃媽媽、陳媽媽學(xué)習(xí)一日活動(dòng)的組織、幼兒的衛(wèi)生保健，如何更好的與家長(zhǎng)溝通，如何布置區(qū)角材料、如何更好的組織有趣的活動(dòng)。 三、我要學(xué)會(huì)幸福的生活。我明白了老師加班做教具，裝扮小丑，那是為了讓孩子開(kāi)心快樂(lè)的度過(guò)每一天，讓孩子留下美好的童年回憶。 我不再 困惑了，不再氣餒了，我堅(jiān)信我來(lái)到鳳妍是正確的，鳳妍改變了我的人生觀，幼師的工作不止是一份薪水，一條前途，更多的或許是心理的依托，孩子、家長(zhǎng)的期望。
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