7學(xué)校自評(píng)制度及領(lǐng)導(dǎo)小組-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 導(dǎo)評(píng)估與群眾評(píng)估相結(jié)合，定性分析與定量分析相結(jié)合，形成性評(píng)估與總結(jié)性評(píng)估相結(jié)合。 二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，根基落實(shí)。學(xué)校自評(píng)制度及領(lǐng)導(dǎo)小組 為加強(qiáng)學(xué)校教育工作目標(biāo)管理，推進(jìn)素質(zhì)教育不斷深入，促進(jìn)學(xué)校工作整體升位。要將此項(xiàng)工作納入學(xué)校工作重要議事日程。包括學(xué)習(xí)動(dòng)員，分層自評(píng)，綜合分析，民主審議，總結(jié)講評(píng)等階段，最后形成學(xué)校自評(píng)報(bào)告。 組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)： 學(xué)校自評(píng)工作由評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)組組織開(kāi)展，每學(xué)期組織自評(píng)小組成員按照督導(dǎo)評(píng)估方案和學(xué)校自評(píng)工作方案及細(xì)則逐項(xiàng)進(jìn)行，逐級(jí)開(kāi)展學(xué)校自評(píng)工作。學(xué)校自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)組在教師自評(píng)和他評(píng)基礎(chǔ)上對(duì)每個(gè)教師的崗位工作進(jìn)行綜合評(píng)定，確定評(píng)價(jià)等級(jí)。為學(xué)校下步工作提供改進(jìn)信息，做到堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是。具體方式程序如下： 一、教師評(píng)價(jià) 教師評(píng)價(jià)工作由教師自評(píng)和他評(píng)（教師互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)）兩部分構(gòu)成基礎(chǔ)性評(píng)價(jià)。 自評(píng)工作要堅(jiān)持客觀、真實(shí)、有效的原則，全面反饋師生和學(xué)校工作狀
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