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7學(xué)校應(yīng)急演練計劃書-預(yù)覽頁

2025-09-25 19:17 上一頁面

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【正文】 學(xué)生講清楚定期組織演練的重要性和意義,既不要緊張,也不要嬉戲。 b、班主任老師在發(fā)出信號后,座在后門邊的學(xué)生能夠及時打開后門。到教室外走廊能夠馬上按出教室順序排好隊。 全校合練:突發(fā)情況下的師生緊急疏散(一節(jié)課) a、在分班演練的基礎(chǔ)上,組織全校合練。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 總指揮長:向勇(校長) 副指揮長:趙緒平(副校長) 組員:劉平鄧小軍汪宏喜吳遠(yuǎn)明吳澤武肖忠勇 李廣瓊楊小玲各年級組長、班班主任。 校長講話《學(xué)會用知識守護生命》。防震減災(zāi)演練。危險發(fā)生的信號:三次長警報聲。聽到警報聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。三(1)rarr。五(2)rarr。六(1)rarr。班主任及管理人員在演練中起著重要的作用,親臨指揮,既要確保演練順利進(jìn)行,更要防止在演練中發(fā)生意外事故。 當(dāng)發(fā)生意外事故時,要及時作出處理。躲避到地面停止搖動,再也沒有東西落下來為止。將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。 及時向?qū)W校、家庭教育局及有關(guān)部門報告。 老師指揮學(xué)生有秩序疏散。教育學(xué)生發(fā)生災(zāi)害時,能夠做到: ①遇事不慌,頭腦冷清。 大忌。 學(xué)生撤離一定要做到安全、有序,特別在下樓梯或轉(zhuǎn)彎時,老師及時進(jìn)行處理組織,絕對不允許發(fā)生擁堵或踩踏事件。 八、總結(jié)反思。 二、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮:xxx成員:xxxxxxxxxxxxxxx 三、演練安排 內(nèi)容 (1)應(yīng)急避震演練 (2)消防及緊急疏散演練 對象:xxx 時間:20xx年2月28日(應(yīng)急避震演練)(消防及緊急疏散演練) 四、演練要求 演練成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任。所有老師馬上到達(dá)指定崗位,組織學(xué)生迅速撤離教室。 地震時疏散過程中,可以用雙手護頭,以防被砸傷。操場各班指定區(qū)域。老師們、同學(xué)們,城頭小學(xué)學(xué)校安全演練馬上開始,請大家做好準(zhǔn)備,各就各位。老師讓學(xué)生睜眼抬頭,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。這里是XX縣區(qū)腰古鎮(zhèn)城頭小學(xué),發(fā)生火災(zāi)的是教學(xué)用房,現(xiàn)被困師生有x人,我們已經(jīng)派1名教師在門口迎接消防隊,報警者xxx,聯(lián)系電話8522219 如果能夠脫離火場的機會,教師要組織學(xué)生選擇正確的逃生路線,用濕毛巾捂住口鼻,低姿行走,逃出火場,如不能逃脫則要封堵火源等待救援。 二要分析周圍的火情,不要盲目開窗開門,可先用手摸房門,如果很熱千萬不要開門,不然會助長火焰或者引火入室。 第三項緊急疏散演練 信號員發(fā)出緊急疏散信號。 等到災(zāi)害結(jié)束后,為了防止較大的災(zāi)害發(fā)生,應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序地疏散,到安全的地方去躲避災(zāi)害。等所有同學(xué)都撤離了,他們才跟在隊伍
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