7學(xué)校應(yīng)急演練計劃書-預(yù)覽頁
【正文】 學(xué)生講清楚定期組織演練的重要性和意義，既不要緊張，也不要嬉戲。 b、班主任老師在發(fā)出信號后，座在后門邊的學(xué)生能夠及時打開后門。到教室外走廊能夠馬上按出教室順序排好隊。 全校合練：突發(fā)情況下的師生緊急疏散（一節(jié)課） a、在分班演練的基礎(chǔ)上，組織全校合練。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 總指揮長：向勇（校長） 副指揮長：趙緒平（副校長） 組員：劉平鄧小軍汪宏喜吳遠(yuǎn)明吳澤武肖忠勇 李廣瓊楊小玲各年級組長、班班主任。 校長講話《學(xué)會用知識守護生命》。防震減災(zāi)演練。危險發(fā)生的信號：三次長警報聲。聽到警報聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。三（1）rarr。五（2）rarr。六（1）rarr。班主任及管理人員在演練中起著重要的作用，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，更要防止在演練中發(fā)生意外事故。 當(dāng)發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。 及時向?qū)W校、家庭教育局及有關(guān)部門報告。 老師指揮學(xué)生有秩序疏散。教育學(xué)生發(fā)生災(zāi)害時，能夠做到： ①遇事不慌，頭腦冷清。 大忌。 學(xué)生撤離一定要做到安全、有序，特別在下樓梯或轉(zhuǎn)彎時，老師及時進(jìn)行處理組織，絕對不允許發(fā)生擁堵或踩踏事件。 八、總結(jié)反思。 二、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：xxx成員：xxxxxxxxxxxxxxx 三、演練安排 內(nèi)容 （1）應(yīng)急避震演練 （2）消防及緊急疏散演練 對象：xxx 時間：20xx年2月28日（應(yīng)急避震演練）（消防及緊急疏散演練） 四、演練要求 演練成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任。所有老師馬上到達(dá)指定崗位，組織學(xué)生迅速撤離教室。 地震時疏散過程中，可以用雙手護頭，以防被砸傷。操場各班指定區(qū)域。老師們、同學(xué)們，城頭小學(xué)學(xué)校安全演練馬上開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。老師讓學(xué)生睜眼抬頭，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。這里是XX縣區(qū)腰古鎮(zhèn)城頭小學(xué)，發(fā)生火災(zāi)的是教學(xué)用房，現(xiàn)被困師生有x人，我們已經(jīng)派1名教師在門口迎接消防隊，報警者xxx，聯(lián)系電話8522219 如果能夠脫離火場的機會，教師要組織學(xué)生選擇正確的逃生路線，用濕毛巾捂住口鼻，低姿行走，逃出火場，如不能逃脫則要封堵火源等待救援。 二要分析周圍的火情，不要盲目開窗開門，可先用手摸房門，如果很熱千萬不要開門，不然會助長火焰或者引火入室。 第三項緊急疏散演練 信號員發(fā)出緊急疏散信號。 等到災(zāi)害結(jié)束后，為了防止較大的災(zāi)害發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避災(zāi)害。等所有同學(xué)都撤離了，他們才跟在隊伍
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