7學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十九屆四中全會精神心得七篇-預(yù)覽頁
【正文】 化若干重大問題的決定》。我國國家制度和國家治理體系具有“聚天下英才而用之，培養(yǎng)造就更多更優(yōu)秀人才”的顯著優(yōu)勢。目前，全國各地、各個(gè)行業(yè)正掀起一場“學(xué)習(xí)熱潮、評論熱潮、踐行熱潮”，都在以十九屆四中全會精神為引領(lǐng)扎實(shí)開展各項(xiàng)工作。作為黨員教師，一定要把總書記重要講話精神和十九屆四中全會精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、貫徹好，要做到堅(jiān)持學(xué)思踐悟、學(xué)通弄懂、學(xué)以致用，真正用先進(jìn)思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。首先是示范帶動，做好學(xué)習(xí)文章。把學(xué)習(xí)貫徹十九屆四中全會精神與“不忘初心、牢記使命”主題教育結(jié)合起來，與推進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)工作結(jié)合起來結(jié)合起來，與正在開展的“不忘初心、牢記使命”活動結(jié)合起來，與改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來，以優(yōu)異成績彰顯奮力走在前列的使命擔(dān)當(dāng)。 黨的領(lǐng)導(dǎo)是黨和國家事業(yè)發(fā)展的“定海神針”。作為一名普通群眾和基層黨員，我們處在最好的當(dāng)下，一步步走來，我們緊跟黨和政府，一步一個(gè)腳印，一級一級攀登，生活越來越幸福、環(huán)境越來越穩(wěn)定、工作越來越有奔頭，這是我們趕上了新時(shí)代社會主義的好時(shí)機(jī)。在結(jié)合各項(xiàng)工作的同時(shí)，最重要的就是筑牢學(xué)習(xí)的基石，要嚴(yán)格自律學(xué)精神，持之以恒求突破。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆四中全會精神作為錘煉政治品格的重大實(shí)踐，始終樹牢“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做好“兩個(gè)維護(hù)”，強(qiáng)化自身服務(wù)意識，在工作中向榜樣看齊，堅(jiān)定理想信念，不斷提高服務(wù)人民群眾的能力和水平。 我們要深刻認(rèn)識和把握黨的十九屆四中全會的重大意義、精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，把學(xué)習(xí)貫徹十九屆四中全會精神與深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育緊密結(jié)合起來。 我們一定要結(jié)合工作實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)好學(xué)習(xí)十九屆四中全會精神，立足本職崗位，解放思想，實(shí)事求是。作為一名普通群眾和基層黨員，我們處在最好的當(dāng)下，一步步走來，我們緊跟黨和政府，一步一個(gè)腳印，一級一級攀登，生活越來越幸福、環(huán)境越來越穩(wěn)定、工作越來越有奔頭，這是我們趕上了新時(shí)代社會主義的好時(shí)機(jī)。在結(jié)合各項(xiàng)工作的同時(shí)，最重要的就是筑牢學(xué)習(xí)的基石，要嚴(yán)格自律學(xué)精神，持之以恒求突破。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆四中全會精神作為錘煉政治品格的重大實(shí)踐，始終樹牢“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做好“兩個(gè)維護(hù)”，強(qiáng)化自身服務(wù)意識，在工作中向榜樣看齊，堅(jiān)定理想信念，不斷提高服務(wù)人民群眾的能力和水平。學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好黨的十九屆四中全會精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全黨全國的重要政治任務(wù)。日前，中宣部舉辦了學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會精神研討班，學(xué)習(xí)領(lǐng)會全會精神，培訓(xùn)地方宣講骨干，對學(xué)習(xí)貫徹全會精神基層宣講工作作出安排。如果照本宣科地講“大道理”，宣講內(nèi)容學(xué)術(shù)化，語言艱澀書齋化，基層的黨員干部群眾肯定聽不懂。黨的十九屆四中全會精神進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)校園，針對的是不同受眾群體，一篇稿子念到底，肯定難以入腦入心。 宣講要體現(xiàn)深刻性。要避免浮于表面，就要吃透“上情”，深刻領(lǐng)會全會精神，做到脈絡(luò)清晰、了然于胸，力爭站得高、講得實(shí)；也要摸準(zhǔn)“下情”，掌握基層一手資料，了解黨員群眾的關(guān)注點(diǎn)，把受眾最想聽的講清講透；還要熟悉“內(nèi)情”，提前搜集將要去宣講地區(qū)、行業(yè)的基本情況，使宣講與“內(nèi)情”緊密結(jié)合，針
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