7學(xué)習(xí)宣傳《梁家河》座談會(huì)講話稿：在“源頭活水”中汲取推進(jìn)教育追趕超越的力量-預(yù)覽頁
【正文】 三觀”，增強(qiáng)報(bào)國志向，系好人生第一?？圩?。深入推進(jìn)《梁家河》進(jìn)校園，讓梁家河精神滋養(yǎng)教師夢(mèng)、教育夢(mèng)，激勵(lì)廣大教師以總書記提出的“四有”“四個(gè)引路人”和“四個(gè)相統(tǒng)一”標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格審視自己，靜心教書、潛心育人。善于汲取向我看齊的表率力量，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部走在前、干在先、作表率，凝聚起全市教育爬坡過坎、追趕超越的強(qiáng)
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