7學習交流通訊稿-預覽頁
【正文】 限的，雖然大家都在不停地發(fā)問，學長學姐們也在不厭其煩的做解答，但是時間是有限的，我們不得不在8點50宣告本次學習經(jīng)驗交流會的結(jié)束。 下午14。x副院長講話完畢后交流大會正式進入高潮――由0 07級的老干部向08級的干部介紹經(jīng)驗、分享心得體會。同時要具有吃苦耐勞，服務大眾的精神，不但要注重自身能力的提升還要注重自身的思想、道德、禮儀品質(zhì)的提升。對新干部今后的工作將會有很大的幫助。 通過這樣的交流，將我院的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀作風以及老一輩積累下來的寶貴經(jīng)驗一直傳承下去。2012年11月15號下午七點，學習經(jīng)驗交流會開始了，這次交流會的宗旨是：改善班級的學習風氣，端正同學們可能存在的不良學習態(tài)度，讓同學們以更大的學習熱情對待自己的專業(yè)；同時，通過大家一起分享好的學習方法，彼此借鑒，以助找到適合自己的學習方法。 此次學習經(jīng)驗交流會也取得了預定的效果。10月10日，張生校長今年第二次帶領(lǐng)該校的各科業(yè)務主干教師來我校進行業(yè)務交流活動。在下午的評課環(huán)節(jié)當中，波羅中心小學的各位老師，就“五疑五環(huán)節(jié)”教學模式與我校教師進行 深 入 地 討 論 和 研 究 。 激烈的友誼排球比賽 下午，雙方教師為廣大師生獻上了一場別開生面的友誼排球比賽，經(jīng)過激烈對抗，最后響水中心小學以二比零的比分戰(zhàn)勝了波羅中心小學。 2012年10月11日 第三篇：送課交流通訊稿送課傳真知攜手創(chuàng)未來 又是一年立冬時，雖是初冬時節(jié)，天氣卻溫文而儒雅，落葉繽紛，暖陽當空。 本次送課交流活動，充分利用優(yōu)秀教學資源，發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用，創(chuàng)造性地把調(diào)研、教研與教師學習相結(jié)合，極大地提高了教研工作的實效性，將進一步提高我市小學教師的教學教研水平。 此次活動給廣大教師提供了一個交流的平臺，使大家能夠相互學習，共同提高，搭設了校際間交流的橋梁，促進了校際聯(lián)動，優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，通過自我反思——同伴互助——專業(yè)引領(lǐng)，開闊了教師的課程視野，為我市的教育事業(yè)增添了新的篇章。 會上，胡總親切的與與會的各位職工朋友交流談心，鼓勵他們說出心里話，放心說、大膽說，深入基層就是要聽聽大家原汁原味的心里話，實實在在的了解職工對各級領(lǐng)導班子成員、職能部門在“四風”方面的意見和建議，對公司發(fā)展現(xiàn)狀存在的焦點問題和看法以及職工們在生產(chǎn)和生活中遇到的困難和問題。胡總強調(diào)“下基層，下到底”，鼓勵大家以多種形式進行交流，既可以是座談會形式也可以是書面形式。 第五篇。 由于初入大學一年，本支部團員對大學的規(guī)劃和目標設定都由于資料的掌握不足與前景不明而難以進行。 第14頁 共14頁
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