【摘要】四年級(jí)下冊(cè)第十二單元Unit12Doyouhaveanymoney?教學(xué)重點(diǎn):1、5個(gè)食物和飲料類單詞(tea,coffee,icecream,juice,water)及相關(guān)單詞(Money,some,any,buy)的認(rèn)讀;2、理解并初步運(yùn)用句型“Doyouhaveany....?Yes,Ido./No,Idon&
2024-11-19 14:02
【摘要】A.gotoschoolB.gototheparkC.seeamovieD.playoutside2.選擇最佳答案A.gotoschoolB.gototheparkC.seeamovieD.playoutside3.選
2024-11-28 17:37
【摘要】課題Lesson5Let’srunarace教學(xué)內(nèi)容:本課的單詞和Let’schant.教學(xué)目標(biāo):,sun,run,up,the,game,race,fine能聽懂會(huì)說,會(huì)認(rèn),會(huì)拼讀并知道詞義。,play,line,one,two只要求能聽懂和會(huì)說,不要求認(rèn)讀?!痵chant是緊扣本課的語音重點(diǎn),
2024-11-19 13:46
【摘要】(閩教版)四年級(jí)英語下冊(cè)課件Unit1TransportationLesson1busby坐公共汽車/乘公共汽車but但是carby坐小汽車/乘小汽車motorcycleby坐摩托車/乘摩托車bikeby騎自行車onfo
2024-12-04 20:02
【摘要】Lesson3Isthatapig?Let’stalk一.Teachingmaterialanalysis:thistext,letthestudentsmasterthesewords:onshipsonomanyanimalelephantwheretheremainsentences:Isthi
2024-11-28 02:10
【摘要】小數(shù)的讀法與寫法教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.掌握小數(shù)的讀寫法。2.重點(diǎn)探究整數(shù)部分是0的小數(shù)讀法,小數(shù)部分有幾個(gè)0的讀法。過程與方法:通過練習(xí),使學(xué)生自發(fā)總結(jié)小數(shù)的讀寫法。情感與態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力。教學(xué)過程:一、中心階段:(一)讀小數(shù):1.情景引入:2021年,上海正式成為
2024-11-28 10:18
【摘要】垂直與平行教學(xué)目標(biāo):1.復(fù)習(xí)利用直角三角尺檢驗(yàn)兩條直線是否互相垂直、平行。2.復(fù)習(xí)平行線的畫法。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)目標(biāo):一、復(fù)習(xí)引入1.過點(diǎn)O作直線l的垂線和平行線?!圖1
2024-11-28 17:25
【摘要】Unit3TravelPlansLesson1人教版新起點(diǎn)四年級(jí)下冊(cè)Warm-up歌曲欣賞travelLead-inDoyouwanttotravel?Wheredoyouwanttogo?Lead-inPresentationALook,listenandrepeat.
2024-12-11 16:05
【摘要】Unit2CitiesLesson3人教版新起點(diǎn)四年級(jí)下冊(cè)Warm-upLet’ssingLead-inFreetalkWherearethepark,cinemaandtoyshop?TheyareonKingStreet.Lead-inFreetalkPresentation
2024-11-16 23:51
【摘要】人教版新起點(diǎn)四年級(jí)下冊(cè)Unit1MyNeighbourhoodLesson2Warm-upLet’sreviewgrocerybankpostofficerestaurantWhereisthe…?It’s…acrossfromnexttobetweenLead-inLe
【摘要】A.bathroomB.bedroomC.gardenD.livingroom2.選擇最佳答案A.kitchenB.bedroomC.gardenD.livingroom,選擇適當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)Ilovemynew_____.
【摘要】Lesson2教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分通過設(shè)置Kate繼續(xù)在LiYan家參觀的真實(shí)場(chǎng)景,引出要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語言Thereis...Thereare...等語句,詢問或敘述某處有什么東西。教師可以運(yùn)用聽錄音、圖片展示、情景模仿以及角色表演等方法激勵(lì)學(xué)生感知、模仿、學(xué)習(xí)和體驗(yàn),最終引導(dǎo)學(xué)生能夠在生活情景中運(yùn)用這
2024-11-19 14:49
【摘要】科普版小學(xué)英語(三起)五年級(jí)下冊(cè)Lesson1WarmingRosesareredVioletsareblueGtadtoknowfriendslikeyouAblinkinoureyesoshakewithourhandsThat'showweallmakefriends
2024-12-11 12:54
【摘要】Lesson6教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Funstory本部分通過趣味小故事的形式,以故事情節(jié)為線索將本單元重點(diǎn)功能語言進(jìn)行總結(jié)和復(fù)習(xí)。糊涂的Micky向Mimi介紹自己的新家以及各個(gè)房間的擺設(shè),結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)了地方,進(jìn)入了獅子的家。這樣一個(gè)趣味故事既復(fù)現(xiàn)本單元的目標(biāo)語言,又能激發(fā)學(xué)生興趣,達(dá)到操練和鞏固所學(xué)知識(shí)的目的。
2024-11-27 22:26
【摘要】Lesson3教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分延續(xù)前兩個(gè)課時(shí)的情景,通過LiYan繼續(xù)帶著好朋友Kate在家里(廚房)參觀的真實(shí)情景引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用英語表達(dá)某處有某物的功能句:Thereisa.../Thereare...教師可以運(yùn)用聽錄音、圖片展示、情景模仿以及角色表演等方法激勵(lì)學(xué)生感知模仿、學(xué)習(xí)和體驗(yàn),最