【摘要】第5課從“安史之亂”到五代十國(guó)的分裂練習(xí)一、選擇題“安史之亂”,收復(fù)長(zhǎng)安、洛陽(yáng)的有關(guān)的是()()《唐朝人口統(tǒng)計(jì)表》(見(jiàn)下表)的理解,不正確的一項(xiàng)是()時(shí)間人口數(shù)649年(唐太宗貞觀二十三年)1
2024-11-27 22:17
【摘要】中小學(xué)課件站第三單元秦漢時(shí)期第15課東漢的興衰情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練中小學(xué)課件站情境導(dǎo)入漢武帝以后,統(tǒng)治階級(jí)日益腐朽,西漢開(kāi)始從強(qiáng)盛走向衰落。到公元前后,階級(jí)矛盾異常激烈,西漢政權(quán)已像一個(gè)病入膏肓的患者,無(wú)可救藥了。東漢政權(quán)是怎樣建立的?東漢后期為什么會(huì)爆發(fā)黃巾起義?這些就是我們本節(jié)課
2024-12-08 04:54
【摘要】8、保爾和冬妮亞第一部分:1.本文節(jié)選自,作者是前蘇聯(lián)作家。其主要作品還有第一部。2.注意下列加點(diǎn)字的讀音:侮蔑()柵欄()躊躇()蓬亂()褪色()黝黑()3.本文的線索是。4.讀下面的句子,說(shuō)說(shuō)保爾的性格。⑴保爾是在貧窮和饑餓中長(zhǎng)大的,他
2025-11-06 07:05
【摘要】《小石潭記》同步練習(xí)【積累運(yùn)用】1、請(qǐng)為下列加粗字注音:如鳴佩()環(huán)()佁()然不動(dòng)俶()爾遠(yuǎn)逝參()差()披拂往來(lái)翕()忽斗()折蛇行悄()愴()幽邃犬牙差()互寂寥()無(wú)
2025-11-06 15:22
【摘要】?華光萬(wàn)丈的唐詩(shī)?多彩繽紛的宋詞?課堂小結(jié)第18課唐詩(shī)與宋詞第九學(xué)習(xí)主題第4課唐詩(shī)與宋詞首頁(yè)導(dǎo)入華光萬(wàn)丈的唐詩(shī)多彩繽紛的宋詞學(xué)習(xí)與探究導(dǎo)入靜夜思——李白床前明月光,疑是地上霜。
2024-11-27 23:21
【摘要】《陌上桑》同步練習(xí)。踟躕()髭()絡(luò)()緗()隅()驪()墮()髻()冉()襦()的詞語(yǔ)解釋正確的分別是哪一個(gè)?(1)但坐觀羅敷(),由于(2)五馬立
2025-11-06 06:48
【摘要】岳池縣2021—2021學(xué)年度下期七年級(jí)期末調(diào)研檢測(cè)歷史試卷一、單項(xiàng)選擇題(50分)1、唐朝三省六部制中,決策機(jī)構(gòu)是A.尚書(shū)省B.門(mén)下省C.中書(shū)省D.吏部2、被各族首領(lǐng)共同胙戴為“天可汗”的是A.唐太宗
2024-11-30 08:29
【摘要】岳池縣2021—2021學(xué)年度下期期中調(diào)研檢測(cè)七年級(jí)歷史試卷一、單項(xiàng)選擇題(50分)1、三國(guó)兩晉南北朝是我國(guó)分裂時(shí)期,結(jié)束這一局面,使南北重新統(tǒng)一的是A.秦朝B.西漢C.隋朝D.唐朝2、假設(shè)你生活在隋朝“開(kāi)皇之治”時(shí)期,最不可能看到的
2024-12-02 14:37
【摘要】第8課大國(guó)爭(zhēng)霸,不正確的是()770年,結(jié)束于公元前476年“霸主”取代了周天子,齊晉兩國(guó)能夠迅速?gòu)?qiáng)大的共同原因是()①政治上,改革內(nèi)政②經(jīng)濟(jì)上,發(fā)展生產(chǎn)③軍事上,加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè)④用人上,都有賢相輔佐,如管仲、伍子胥⑤都打出了“尊王攘夷”的旗號(hào)
2024-11-29 12:35
【摘要】《西方的挑戰(zhàn)與清朝中衰》練習(xí)一、選擇題1.1553年,一艘遠(yuǎn)洋的商船稱遇暴風(fēng)雨,以晾曬貨物為名,賄賂明朝的地方官員,租借了澳門(mén)海灘。這艘遠(yuǎn)洋的商船所屬的國(guó)家是()2.眾所周知,鄭成功打敗了荷蘭殖民者,使臺(tái)灣回到了祖國(guó)的懷抱。但在荷蘭占領(lǐng)臺(tái)灣以前,也曾有一個(gè)國(guó)家侵占過(guò)臺(tái)灣,它是()
2024-11-28 13:03
【摘要】川教版七年級(jí)上冊(cè)歷史第2單元第4課教案《國(guó)家的產(chǎn)生與早期發(fā)展》-、課程目標(biāo)(一)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)商鞅變法了解戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革。(二)教學(xué)目標(biāo)[來(lái)源:Z§xx§k.Com]1.知識(shí)與技能[來(lái)源:Z+xx+m]了解春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵制農(nóng)具和牛耕的廣泛使用情況和都江堰水
2024-11-19 00:44
【摘要】?趙州橋?大運(yùn)河?明長(zhǎng)城?故宮?課堂小結(jié)第16課建筑奇觀第九學(xué)習(xí)主題第2課建筑奇觀學(xué)習(xí)與探究首頁(yè)導(dǎo)入趙州橋大運(yùn)河明長(zhǎng)城故宮導(dǎo)入第九學(xué)習(xí)主題第2課建筑奇觀學(xué)習(xí)與探究首頁(yè)導(dǎo)入趙州橋
2024-11-28 01:06
【摘要】第15課新的大一統(tǒng)()(),其職責(zé)是()和檢舉郡守和縣令()
2024-11-29 00:52
【摘要】第17課東漢的興衰,奪取政權(quán)建立新朝的是()25年劉秀建立的政權(quán)為“東漢”的原因是(),代表了希望和生機(jī)(),加強(qiáng)中央集權(quán)策,緩和階級(jí)矛盾4.“光武中
【摘要】第14課西漢初立1.“漢祖起豐沛,乘運(yùn)以躍鱗。手奮三尺劍,西滅無(wú)道秦?!痹撛?shī)句描寫(xiě)了哪一朝代建立的過(guò)程(),統(tǒng)治者面臨的首要問(wèn)題是(),統(tǒng)治者實(shí)行“休養(yǎng)生息”政策的直接原因是()
2024-11-29 07:11