7學校黨建工作總結】某年學校黨建工作總結范文大全-某年黨建工作匯報-預覽頁
【正文】 一、扎實開展學習貫徹十八大和十八屆五中全會精神的活動學校黨總支部把學習貫徹十八大精神與推進紀念李光前先生誕辰 120 周年暨創(chuàng)辦國光中學 70 周年活動有機結合起來，科學謀劃學校教育教學工作，努力把智慧和力量凝聚到辦人民滿意教育的各項工作任務上來。 二、組織開展 “ 增強憂患意識，推進長遠發(fā)展 ” 大討論活動在全市各類學校中率先開展 “ 增強憂患意識推動長遠發(fā)展 ” 大 第 7 頁 共 18 頁 討論活動， 2 月 25 日，王炳輝書記給全體教職工開設了 “ 增強教育憂患意識，推動學校長遠發(fā)展 —— 關于學校發(fā)展過程中的幾點思考 ” 的專題講座。 三、推進黨風廉政建設責任制，著力營造風清氣正育人環(huán)境根據(jù)《關于在教育系統(tǒng)深入開展黨風黨紀學習宣傳教育活動的實施方案》（南 委教 [20xx]11 號）精神，我校及時制訂了《南安國光中學深入開展黨風黨紀學習宣傳教育活動實施方案》，在全校開展為期一個月的黨風黨紀學習宣傳教育活動，黨員同志分別撰寫了學習的心得體會。 四、重視組織建設，著力提升基層組織黨建水平繼續(xù)探索實施提升 “168” 基層黨建 工作機制，形成適合本校的工作機制。 做好下屬三個支部的換屆選舉工作，我校黨總支部是 20xx年 11 月經(jīng)市委教育工委批準成立，下屬三個支部，黨總支部已于 2024 年按市委教育工委統(tǒng)一部署進行換屆選舉，三個下屬黨支部到 20xx 年 11 月已屆滿三年，黨總支部參照《關于做好直屬黨總支（支部）換屆選舉工作的通知》（南委教 [2024]26 號）文件精神，及時研究部署三個支部換 屆選舉工作，同時為保證黨建工作連續(xù)性和穩(wěn)定性，經(jīng)請示市委教育工委同意，對下屬支部建制進行調(diào)整，把原來以年段劃分支部的做法改為以教研組為單位來組建支部，形成以文、理、語文和技能后勤三個支部，便于開展黨務工作。 六、持續(xù)推進校園文化建設，創(chuàng)建有文化內(nèi)涵的美麗校園學校認真貫徹《關于 加強全省中小學校園文化建設的意見》（閩委教宣〔 20xx〕 1 號）精神，對照《 XX 省中小學校園文化建設評估評估暫行標準（試行）》，科學制定學校文化建設發(fā)展規(guī)劃和工作方案，著力從組織規(guī)劃、環(huán)境文化、制度文化、精神文化、特色文化等方面入手，努力打造特色鮮明、內(nèi)涵豐富的校園文化。學校圖書館新增設了以國際文學評論家劉再復校友的名字命名的劉再復圖書室，劉再復校友捐贈大量他出版的專著供學生閱讀，圖書館也在 10 月底接受了省級示范圖書館的復評。 小學黨建工作個人總 結 2024 年， **教育黨總支下設四個黨支部，有黨員 89 人（其中轉(zhuǎn)入 3 人，轉(zhuǎn)出 3 人），積極分子 2 人（鎮(zhèn)小、桑小支部各 1 人）。組織全鎮(zhèn)黨員干部集中學習十九大報告，各支部分別召開全體教職工大會，就十九大報告進行導讀。要求在真學中提高思想認識，在真改中優(yōu)化組織形象，在真做中成為先鋒模范，在真管中提升整體素質(zhì)，把 “ 兩學一做 ”學習教育不斷推向深入。各支部以 “ 三會一課 ” 等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，依照“ 抓在日常，融入經(jīng)常 ” 的要求，統(tǒng)一思想，明確任務，落實責任。全體黨員模范地執(zhí)行黨的 第 14 頁 共 18 頁 路線、方針、政策，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，在大是大非問題上，表現(xiàn)出很高的政治覺悟。 守法紀。 黨費的收繳規(guī)范及時，有手續(xù)、有登記、有公示。明確各支部書記在黨風廉政建設中必須承擔的責任，要求各負責同志結合各自實際 ，將責任內(nèi)容分解到學期工作計劃中，層層落實責任。通過各種生動形式，加強黨員干部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育，青少年學生的廉潔修身教育。每學期，邀請學生家長代表、兩會代表來校，對我校的師德師風建設提意見和建議。所有承諾書上墻公示，接受師生員工和社會監(jiān)督，對接受吃 請等違反師德師風的行為在評優(yōu)晉級等方面一票否決。教育總支明確專人負責督查，明察暗訪，防范有償家教現(xiàn)象的發(fā)生。第三，要求各校加強對學生的法制教育。例如職聘和職評這兩項工作往往矛盾比較集中尖銳，按章辦事，做得公平、公正、公開，不僅化解矛盾，而且調(diào)動了教職工的工作積極性，同時也較好地展現(xiàn)了各支部領導班子清廉務實的良好形象。嚴禁教師以教謀私，推銷或變相推銷教輔資料； 嚴禁使用盜版資料； 嚴禁違背學生（家長）意愿，強制學生接受服務（代辦）項目。比如，學生資助的發(fā)放，我們從未接到過舉報。組織班子成員認真學習習近平總書記關于意識形態(tài)工作的重要批示精神，認真學習深入貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》精神以及習近平 總書記在黨的新聞輿論座談會上的講話精神，并進行了認真討論。真正做到教學有紀律。通過上述制度的實施，促進了領導干部廣泛深入教學一線，積極開展調(diào)查研究，及時了解掌握師生的思想動態(tài)，解決問題，化解矛盾。 回顧過去，我們有進步與收獲，也有問題與不足。
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