【摘要】第23章解直角三角形解直角三角形及其應用知識目標目標突破第23章解直角三角形總結反思第1課時解直角三角形知識目標第1課時解直角三角形通過對直角三角形六個元素的分析與探索，了解解直角三角形的定義，會解直角三角形．目標突破目標會解直角三角形例1［教材例
2025-06-16 17:09
【摘要】解直角三角形（2）九年級(下冊)初中數(shù)學解直角三角形（2）【做一做】根據(jù)條件，解下列直角三角形：在Rt△ABC中,∠C＝90°（1）已知∠A＝30°，BC＝2；（2）已知∠B＝5°，AB＝6；（3）已知AB＝1
2024-12-08 08:17
2025-06-17 23:42
【摘要】解直角三角形達標訓練一、基礎·鞏固達標－21，電線桿AB的中點C處有一標志物，在地面D點處測得標志物的仰角為45°，若點D到電線桿底部點B的距離為a，則電線桿AB的長可表示為()C.a23D.a25
2024-11-29 02:52
【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第16頁共16頁 數(shù)學教案－解直角三角形 數(shù)學教案－解直角三角形 教學建議 1．知識結構： 本小節(jié)主要學習解直角三角形的概念，...
2025-04-15 02:39
【摘要】三邊之間的關系a2＋b2＝c2（勾股定理）；銳角之間的關系∠A＋∠B＝90o邊角之間的關系（銳角三角函數(shù)）tanA＝absinA＝ac1、cosA＝bcＡＣＢabc解直角三角形的依據(jù)2、30°，45°，60
2025-08-16 02:00
【摘要】解直角三角形的應用(2)在視線與水平線所成的角中，視線在水平線的上方的角叫做仰角。視線在水平線下方的角叫做俯角。仰角與俯角都是視線與水平線所成的角。一、知識回顧鉛垂線俯角仰角水平線視線視線鞏固練習1、如圖，某景區(qū)山的高度為500米，在山角的大門A處測得C處的仰角為45&#
2025-05-05 05:36
【摘要】解直角三角形抽簽號：152用數(shù)學的視角觀察世界用數(shù)學的思維思考世界學習目標?1、掌握解直角三角形的含義，理解直角三角?2、利用構造直角三角形的方法解決與之相關的實際問題。?3、體驗數(shù)形之間的聯(lián)系，逐步學習利用數(shù)形結合的思想去分析問題和解決問題，提高解決實際問題的能力。（1）三邊之
2024-11-03 18:39
【摘要】歡迎指導天高任鳥飛，海闊憑魚躍。聽老師講解直角三角形及大海里航行的船哦！三邊之間關系銳角之間關系邊角之間關系(以銳角A為例)a2+b2=c2（勾股定理）∠A+∠B=90oABBCAA???斜邊的對邊sinABACAA???斜邊的鄰邊cosAC
2025-05-04 12:10
【摘要】解直角三角形第二章1、了解解直角三角形的意義，能運用直角三角形的角與角(兩銳角互余)，邊與邊(勾股定理)、邊與角關系（銳角三角比）解直角三角形；2、探索發(fā)現(xiàn)解直角三角形所需的最簡條件，體會用化歸的思想方法將未知問題轉化為已知問題去解決；3、通過對問題情境的討論，培養(yǎng)學生在實際生活中的問題意識，經歷運用數(shù)學知識解決一些
2025-06-14 12:02
【摘要】單元知識網絡直角三角形的邊角關系解直角三角形ABC∠A的對邊∠A的鄰邊∠A的對邊∠A的鄰邊tanAcosA∠A的鄰邊∠A的對邊斜邊sinA斜邊斜邊特殊角的三角函數(shù)值表三角函數(shù)
2024-12-08 02:02
【摘要】引例：如果你站在距塔底部20m處看塔的頂端,視線的仰角為64°,雙眼離地面為,你能根據(jù)這些條件求出南峰塔的高度嗎?ABCabc小結：在Rt△ABC中，∠C為直角，∠A，∠B為銳角，它們所對的邊分別為a、b、c，其中除直角外，其余的五個元素有以下關系：a2+b2=
2024-11-27 23:41
【摘要】§解直角三角形（1）復習30°、45°、60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表：銳角a三角函數(shù)30°45°60°sinacosatana1222322212332
2024-11-21 04:44
【摘要】復習①定義：在直角三角形中，由已知元素求出未知元素的過程，叫做解直角三角形;②在解決實際問題時,應“先畫圖,再求解”;③解直角三角形，只有下面兩種情況可解：（1）已知兩條邊；（2）已知一條邊和一個銳角。XYOP.
2024-11-21 04:00
【摘要】(A)0°＜∠A＜30°(B)30°＜∠A＜90°(C)0°＜∠A＜60°(D)60°＜∠A＜901.當∠A為銳角，且tanA的值大于時，∠A（）B2.當∠A為銳角，且tanA的值小于時，∠
2024-11-21 00:14
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