【摘要】《淳于髡》(第一課時)教案教材分析本文節(jié)選自《史記?滑稽列傳》,講的是滑稽辯士淳于髡智勸齊威王的故事,成語“不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人?!本统鲎员疚?。淳于髡是一位智者,既善良正直,又滑稽風(fēng)趣,就如同漢代的東方朔。他巧言善辯,詼諧機(jī)智,令人折服。司馬遷曾高度贊揚(yáng)他:“淳于髡仰天大笑,齊威王橫行,豈不偉
2024-11-28 01:05
【摘要】1《李寄》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握有關(guān)筆記小說的文學(xué)常識,掌握文中出現(xiàn)的文言實詞、虛詞及特殊句式。2、朗讀文本,讀出文言小說的韻味,讀出小說人物的情感和性格?!緦W(xué)習(xí)重難點】文章篇幅短,應(yīng)對文章字斟句酌,深入研究,把文章內(nèi)容理解透徹,從而把握人物形象的特點?!緦W(xué)習(xí)過程】一、文本感知1、背景鏈接古時候,自
2024-11-27 23:12
【摘要】《井陘之戰(zhàn)》同步練習(xí)1.下列句中加點字的解釋錯誤的一項是:()A.諸將皆莫信,詳應(yīng)曰通“佯”,假裝B.韓信使人間視間或C.有能生得者購千金懸賞D.諸將效首虜,畢賀獻(xiàn)上2.對下列句中加點字用法的解說正確的
2024-11-27 23:11
【摘要】6《嬰寧》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通讀全文,整體把握本文的情節(jié)結(jié)構(gòu)。2、把握人物性格特點,理解作者的觀點態(tài)度?!緦W(xué)習(xí)重點】梳理情節(jié),準(zhǔn)確把握人物性格,體會情節(jié)藝術(shù)的魅力?!緦W(xué)習(xí)難點】對人物能作出自己的分析,提出自己獨到的見解?!緦W(xué)習(xí)過程】一、課前預(yù)習(xí)(1)學(xué)生搜集關(guān)于蒲松齡的生平簡況。
2024-11-18 17:16
【摘要】《淳于髡》同步訓(xùn)練一.語言知識及運(yùn)用1.對下列各句中加點的詞的解釋不正確的一項是()A.卒然相睹,歡然道.故談?wù)揃.六博投壺,相引為曹.同輩C.日暮酒闌.,合尊促坐盡D.酒極.則亂,樂極則悲非常2.
2024-11-28 01:51
【摘要】《嬰寧》知識要點與能力訓(xùn)練【背景知識】1、題目解說嬰寧是一個純真聰慧的狐女形象,她大膽追求愛情,給人們留下了一段優(yōu)美的愛情故事。以主人公名字命題,可以說是畫龍點睛之法,是常用的一種命題方式。2、背景資料在清初,像蒲松齡這樣出身的士人,進(jìn)身之途惟在科舉??茍龅拇鞌∈顾瘧嵢f分,蒲松齡未能攀緣科舉出生,一生都在農(nóng)村
【摘要】《甘羅》同步訓(xùn)練一.語言知識1.對下列各句中加點的詞的解釋不正確的一項是A.王不如赍.臣五城以廣河間賞賜B.孰與文信侯專.權(quán)重C.去.咸陽七里而立死于杜郵離開D.武安君南挫.強(qiáng)楚挫敗2.下列各句中加點的詞語意思
【摘要】《垓下之戰(zhàn)》教學(xué)案[知識與能力:]1、熟讀文本,學(xué)習(xí)積累文言知識,掌握重要的文言語法現(xiàn)象,提高文言文的閱讀能力。2、學(xué)會鑒賞細(xì)節(jié)的運(yùn)用在表現(xiàn)人物性格,塑造人物形象上的作用。[過程與方法]1、文言知識通過學(xué)生分工合作解決,字音、通假字、翻譯通過學(xué)生黑板板演檢查,其他通過學(xué)生口述檢查。2、合作釋疑部分讓學(xué)生分工討論后,個別回答,教師適當(dāng)點撥。
2024-11-18 16:56
【摘要】《受戒》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理清小說情節(jié)2.品味小說中的人性美3.總結(jié)小說主旨【課時安排】1課時【學(xué)習(xí)過程】一、了解作者作者簡介汪曾棋,江蘇高郵人,中國當(dāng)代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物。早年畢業(yè)于西南聯(lián)大,歷任中學(xué)教師、北京市文聯(lián)干部、《北京
2024-11-19 03:21
【摘要】《垓下之戰(zhàn)》同步訓(xùn)練一.語言知識及運(yùn)用1.對下列各句中加點的詞的解釋不正確的一項是()A.楚兵罷.食盡結(jié)束B.其不至固宜.應(yīng)該C.乃引兵解.而東歸松弛D.顧.見漢騎司馬呂馬童回頭2.下列各句中加點的詞語
2024-11-28 02:07
【摘要】春江花月夜張若虛學(xué)習(xí)目標(biāo)?誦讀詩歌,了解內(nèi)容,感悟情感。?精讀詩文,解讀主要意象,了解其內(nèi)涵。?探究拓展,概括古典詩詞常見意象的內(nèi)涵。盛唐詩歌的妙處在于兼?zhèn)洹帮L(fēng)骨”“聲律”“意境”初唐貢獻(xiàn):風(fēng)骨——初唐四杰和陳子昂
2024-11-17 03:44
【摘要】2020/12/24《甘羅》學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟讀文本,把握人物性格2.學(xué)會面對錯綜復(fù)雜的現(xiàn)實生活,采取巧妙方式以獲得最大成功的人生智慧3.積累文言知識,掌握實詞“相、使、強(qiáng)、難、事”和“于、其、以”等虛詞4.了解各種特殊句式的形式和特點,提高文言文閱讀能力2020/12/24文本解讀
2024-11-17 14:42
【摘要】中國文化的結(jié)晶世界文化的瑰寶——《紅樓夢》中國古典四大名著?《紅樓夢》?《三國演義》?《水滸傳》?《西游記》曹雪芹羅貫中施耐庵吳承恩曹寅:清代名士,著名的藏書家,能寫詩填詞譜曲,主
2024-11-18 01:45
【摘要】?晁錯者,潁川人也。學(xué)申商刑名于軹張恢先所,與雒陽宋孟及劉禮同師。以文學(xué)為太常掌故。?晁錯是穎川人。曾經(jīng)在軹縣張恢先生那里學(xué)習(xí)過申不害和商鞅的刑名學(xué)說,與洛陽人宋孟和劉禮是同學(xué)。憑著通曉典籍,擔(dān)任了太常掌故。?錯為人峭直刻深。孝文帝時,天
【摘要】在中國漫長的封建社會中,婦女被壓在社會的最底層,生活的重?fù)?dān),禮教的韁索,使千千萬萬的女子猶如巨石之下的小草,枯黃柔弱,失去的生命的色澤。但在一個“亂山合沓,空翠爽肌”的小山村里,卻生活著這樣一位少女:她嗜花愛笑,天真無暇,像山花一樣爛漫,山泉一樣純凈,絲毫沒有受到封建禮教、世俗人情的摧殘、污染。這位少女就是蒲松齡筆下的嬰寧嬰寧的出身
2024-11-17 03:43