【正文】 __幼兒園。也可以媽媽跳舞寶寶唱歌，或者寶寶表演媽媽唱歌，形式不限，請媽媽和寶寶在家里進行練習(xí)。本活動的目的：讓家長和孩子們一起完成一件事情，讓孩子體驗一下和媽媽一起完成任務(wù)，寶寶和媽媽一起出謀劃策準備節(jié)目。第二組：蒙住第二組寶寶的臉，請第二組的媽媽站好，老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特征讓寶寶猜誰是自己的媽媽，如果寶寶沒有猜出來，就請媽媽說一句話讓寶寶來猜誰是自己的媽媽。通過成果展示活動，讓家長了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)發(fā)展情況，進一步加強家園合作的力度。因活動場地有限，每位幼兒只來一位家長參加活動。首先,感謝各位家長對本班教師工作的支持,感謝各位家長能在百忙之中抽空來參加本學(xué)期的教學(xué)成果展示活動!這次的展示,我們節(jié)選了本學(xué)期部分內(nèi)容,有代表性的向家長進行展示匯報,通過展示活動,讓家長了解幼兒本學(xué)期在園的一些生活情況與學(xué)習(xí)情況,在觀看與參與的過程中，請家長們帶著賞識的眼光，去看待孩子每一份進步，讓我們達到家園協(xié)調(diào)，相互配合，為教育好孩子而共同努力!幼兒入場，孩子與家長坐在一起，對孩子進行感恩教育，感謝家長來參加活動，孩子在歌聲中為來的長輩揉揉肩，錘錘背等活動。健康領(lǐng)域篇章：看誰跳得高(家長往腳下放墊子，孩子往上跳，腳下墊子多的為勝)，占圈游戲(家長跟孩子可以一起參加)等。語言領(lǐng)域篇章：漢字寶寶找朋友游戲，擊鼓傳花認漢字游戲，孩子與家長一起詞語接龍游戲，兒歌你說我做游戲等等。，相互影響、相互促進，共同提高，增進親情。此項為必選項目，10人為一個小組，分5個小組，每個小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。兩組同時進行。滿分100分。利用課外活動的時間與學(xué)生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會整理自己的書包嗎?你是怎樣做的?，組織學(xué)生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成小制作?；顒舆^程：一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長與孩子選擇游戲“我最棒”和“小作坊”是每個同學(xué)都要參加的活動，在另外三個活動中再選一個。我會分享他們成功的喜悅……師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦?生：我會鼓勵他不要氣餒，以后多加練習(xí)……(第一個小組的十個同學(xué)走到活動場地的中間，排好隊，鈴響，比賽開始，只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動作麻利。(合作、同心協(xié)力)師：老師想請一位同學(xué)一起來玩第一輪比賽。)老師變換角色，采訪學(xué)生：你剛才做游戲時心情怎樣?有的學(xué)生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因為是父母一起參加的，共同努力了，雖敗猶榮。而大家的熱情絲毫不減，如：當(dāng)屏幕顯示“大象”時，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地搖擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。最后每個小組推薦一名同學(xué)演示、解說。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力和個性特點，創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。(秒表)過河拆橋：方法：家長和孩子共同合作，來回移動兩個呼啦圈，但人必須在圈內(nèi)，到終點白線處，拿起壘球，投入投擲靶。另特設(shè)若干優(yōu)秀獎六、組委會組長：趙芳副組長：司武剛余國斌包應(yīng)天章娣裁判長：吳勇裁判員：雙人跳繩：陶文治謝麗娟左敦超兩名社區(qū)工作人員運輸隊：王茹劉二苗夏林過河拆橋：楊永林付俞夾乒乓球：王星吳勇攝像：湯瑞清攝影：彭雁新聞采寫：付俞后勤保障：音響：張彪播音、禮物發(fā)放：賀麗麗接待：楊永林王星劉二苗親子游戲活動方案和教案篇7一、活動背景與目的為進一步加強學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機會，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體。四、活動簡介活動時間：20__年3月?日(周六上午)活動地點：育文中學(xué)操場參賽對象：育文小學(xué)四年級部學(xué)生及家長五、比賽項目及規(guī)則綁腿跑(2人3足)參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組68對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。(3)家長與孩子到達終點后，家長再模防兔子跳返回起點。比賽距離：20米距離裁判員：發(fā)令1人，記錄1人規(guī)則：(1)家長在起點線、孩子在折返線。(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推。(2)8人全部起跳開始計數(shù)，時間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。務(wù)必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅。親子游戲活動方案和教案篇8親子活動主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子們跟家長的互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開放孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。活動主題：大手牽小手，你我共成長活動時間：20年10月1日活動場地：商業(yè)廣場中心活動目標(biāo)：，增進孩子與家人之間的感情活動準備：，招募參加活動的家庭做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設(shè)立報名點。3)在游戲中請勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝?；顒?踩氣球(每個家庭一大一小)材料準備：氣球、綁繩游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束。每個活動結(jié)束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾，并發(fā)獎品。，強化活動紀律，確定負責(zé)人，事先制定好計劃。，在活動過程中，安排孩子適當(dāng)休息。提高家長育兒的理念和技能，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結(jié)束各組成員分享自己的活動感受?；顒有问剑河山M織各小組進行設(shè)計活動。(3)組織小組成員設(shè)計，注意掌握好時間。時間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。二、活動宗旨友誼第一，比賽第二。規(guī)則：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。比賽距離：20米距離裁判員：發(fā)令1人，記錄1人規(guī)則：(1)一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調(diào)一致向前走。(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，沿跑道前行20米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點線。比賽距離：20米距離裁判員：發(fā)令1人，記錄1人規(guī)則：(1)家長在起點線、孩子在折返線，跳繩在中間。集體跳大繩道具：跳繩參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。裁判員：發(fā)令2人，記錄2人規(guī)則：(1),，贏者進入下一輪，輸者淘汰。六、其他友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。歡迎家長踴躍報名參加，給自己的孩子一次展示自